内容正文:
假期作业
假期作业(三) 基础巩固(《孔雀东南飞并序》)+
语用精练+阅读提升
一、基础巩固
1.下列句中加点的词,解释正确的一项是
( )
A.徒留无所施∙
(用) 大人故嫌迟∙
(起得晚)
B.何意致∙
不厚(招来) 卿但∙
暂还家(只是)
C.红罗复∙
斗帐(又,加上) 事事四五通∙
(遍)
D.却∙
与小姑别(但是) 逆∙
以煎我怀(预想)
2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是
( )
A.伶俜∙∙
萦苦辛 伶俜:孤单的样子。
B.感君区区∙∙
怀 区区:情意真挚。
C.叶叶相交通∙∙
交通:交相通达。
D.多谢∙∙
后世人 多谢:多多致谢。
3.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一
项是 ( )
A.①府吏见∙
丁宁 ②渐见∙
愁煎迫
B.①君尔∙
妾亦然 ②作计乃尔∙
立
C.①会不相∙
从许 ②叶叶相∙
交通
D.①故∙
作不良计 ②知是故∙
人来
4.下列各句中,加点词的古今义相同的一项是
( )
A.多谢∙∙
后世人 B.叶叶相交通∙∙
C.二情同依依∙∙ D.
可怜
∙∙
体无比
5.下列各句中有偏义复词的一项是 ( )
①其日牛马嘶,新妇入青庐 ②慎勿为妇死,贵
贱情何薄 ③我有亲父母,逼迫兼弟兄
④否泰如天地,足以荣汝身 ⑤昼夜勤作息,伶
俜萦苦辛 ⑥女行无偏斜,何意致不厚
A.①③⑤ B.①③④
C.②④⑥ D.②③④
6.下列有关《孔雀东南飞》一诗说法有误的一
项是 ( )
A.《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻
作》。它是我国古代最长的抒情诗,也是古
乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰
诗》并称“乐府双璧”。
B.“鸡鸣入机织,夜夜不得息。”其中的“鸡鸣”
是古代时辰的名称。
C.“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”
二字意义不同,前者为“愚拙”之意,后者应
理解为“情意深挚”。
D.“便利此月内,六合正相应。”这句中的“便
利”是一个古今义不同的词语。
7.下列对《孔雀东南飞》中相关文化常识的表
述,不正确的一项是 ( )
A.贱妾,旧时女子自称的谦辞,文中是刘兰芝
的自称。“我自不驱卿,逼迫有阿母”中的
“卿”,是古代表示亲热的称呼,文中是丈夫
对妻子的爱称。
B.古人成婚有许多习俗,如新婚当夜,男左女
右共髻束发,称为结发。
C.“黄昏”“夜 半”“人 定”“鸡 鸣”四 个 词 均
为古代表示夜晚时段的名称,若按顺序
排,应为“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”。
D.初七及下九,指七月七日和每月的十九日。
初七,指农历七月七日,旧时妇女在这天晚
上祭织女以乞巧。下九,古人以农历每月
的二十九为上九,初九为中九,十九为下
九。古代每月十九日,妇女常置酒欢聚,嬉
戏娱乐。
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高二暑假·语文
二、语用精练
阅读下面的文字,完成下列小题。
中国文化丰富多彩,思想博大精深,因而中
国文化的基本思想也不是单纯的, ① 。这
个体系的要素主要有四点:刚健有为,和与中,
崇德利用,天人协调。其中 ② 主要解决人
与自然的关系;“崇德利用”思想主要解决人自
身的关系,即精神生活与物质生活的关系;“和
与中”思想 ③ ,包括民族关系,君臣、父子、
夫妇、兄弟、朋友等人伦关系;而“刚健有为”思
想则是处 理 各 种 关 系 的 人 生 总 原 则。四 者 以
“刚健有为”思想为纲,形成中国文化基本思想
的体系。
“刚健有为”的思想源于孔子,到战国时期的
《周易大传》已见成熟。在铸造中国文化基本精神
方面起了决定性作用和对推动中国文化发展也起
了作用是由于在古代一直被视为孔子所作的《周易
大传》的思想影响很大而成就的。
8.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处
不超过15个字。