内容正文:
高一暑假·历史
假期作业(十) 古代文明的产生与发展
1.文明产生的主要标志是阶级的产生、国
家和文字等的出现。这一切产生的根本
因素是 发展的结果。
2.随着阶级的产生和国家的形成,人类进
入 。
3.受地理和历史环境影响,古代文明表现
出明显的 特征。
4.苏 美 尔 人 创 造 了 世 界 上 最 古 老 的 文
字——— 文字,《 法
典》是世界上现存最早的较为完整的成
文法典。洪水与方舟的传说、
进制等都是两河流域的文明成果。
5. 是古埃及文明的象征,是古埃及
人智慧的结晶,反映了法老的至上 ;
也是奴隶主压迫奴隶的 。
6.古代印度文明诞生于 流域的大
平原,公元前6世纪,形成 制
度;释迦牟尼创立 教(公元前6
世纪);发明了“阿拉伯数字”等。
7.在古代雅典享有民主权利的仅是
公民,外邦人、奴隶、妇女没有任
何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主
对广大奴隶的专政。
8. 文明的优势使其具备扩张潜
能,使文明区域不断扩大。
9.公元前31年屋大维首创“ 制”,
公元前27年,共和国演变为帝国,
成为古罗马帝国的第一位皇帝(中
国是秦始皇)。帝国曾三次征服世界,第
一次是 ,第二次是 ,第
三次是 。
10.古代文明的 促使波斯
等帝国兴起,帝国的统治进一步巩固和
扩大了古代文明区。
11.古代世界各地区的 ,以及
思想、文化和技术的传播是文明交流的
重要表现,促进了文明的发展。
[静悟] 古代雅典:直接民主。近代西方:间接代议制民主。
古代雅典:少数成年男性公民的民主。近代西方:更加广泛,基本实现了普遍的民主。
近代西方民主在制约机制、治理机制和程序等方面更加完善。
1.在新石器时代,人类不约而同地创造了
巨大成就,如两河流域的楔形文字、巴比
伦遗址;尼罗河流域的象形文字、法老宫
殿遗址;印度河流域的印章文字、哈拉帕
遗址等。从中看出,人类进入文明的标
志是 ( )
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假期作业
A.文字的出现和社会分工的发展
B.文字的出现和城市的兴起
C.私有制的产生和王宫建筑出现
D.阶级的出现和农业的产生
2.在人类文明早期,一部分人能够脱离社
会生产活动而从事专门的管理和文化创
造工作。这主要得益于 ( )
A.农业和畜牧业的产生
B.社会经济的发展
C.国家和文字的出现
D.阶级分化的加剧
3.古代两河流域的楔形文字是世界上最古
老的文字,其他早期文明也创造了自己
的文字,如中国的甲骨文、古埃及的象形
文字和古希腊字母文字。由此可知
( )
A.两河流域的文明最先进
B.所有民族都有自己创造的文字
C.早期文明之间联系密切
D.早期文明具有统一性和多样性
4.尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流
域地区连接成一个稳定、有效的整体。
出现在此地区的文明是 ( )
A.古代西亚文明 B.古代埃及文明
C.古代印度文明 D.古代希腊文明
5.世界最初的文明主要发源于西亚的两河
流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河
和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以
及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
这反映出古代文明 ( )
A.深受自然地理环境的影响
B.建立完善的国家机器
C.相互间处于封闭隔绝状态
D.建立较为紧密的联系
6.英国历史学家说,亚历山大最大功绩是“用最
迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,
而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西
方”。这反映出亚历山大的扩张 ( )
A.扩大了帝国的版图
B.改变了文明交流的方式
C.打通了亚欧商贸通道
D.促进了东西方文明交流
7.“为快速传递商业信息,记录账簿之用,
(他们)创造出一套拼音符号共22个字
母,成为世界字母文字的祖先”,该字母
文字起源于 ( )
A.中国 B.埃及
C.腓尼基 D.印度
8.公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于
亚欧大陆的东西两端,两大帝国之间存
在间接的经贸和文化交流。这主要得
益于 ( )
A.罗马帝国的征服
B.中国商品的优势
C.丝绸之路的开通
D.两国官方的支持
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