内容正文:
第06讲 平面向量的线性运算(3种题型)
【知识梳理】
一、平面向量的相关概念
(1) 向量:既有大小、又有方向的量叫做向量;
(2) 向量的长度:向量的大小也叫做向量的长度(或向量的模);
(3)
零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作;
(4) 相等的向量:方向相同且长度相等的两个向量叫做相等的向量;
(5) 互为相反向量:方向相反且长度相等的两个向量叫做互为相反向量;
(6) 平行向量:方向相同或相反的两个向量叫做平行向量.
二、平面向量的加减法则
(1) 几个向量相加的多边形法则;
(2) 向量减法的三角形法则;
(3) 向量加法的平行四边形法则.
三、实数与向量相乘的运算
设k是一个实数,是向量,那么k与相乘所得的积是一个向量,记作.
(1)
如果,且,那么的长度;
的方向:当k > 0时与同方向;当k < 0时与反方向.
(2)
如果k = 0或,那么.
四、实数与向量相乘的运算律
设m、n为实数,则
(1)
;
(2)
;
(3)
.
五、平行向量定理
如果向量与非零向量平行,那么存在唯一的实数m,使.
六、单位向量
单位向量:长度为1的向量叫做单位向量.设为单位向量,则.
单位向量有无数个;不同的单位向量,是指它们的方向不同.
对于任意非零向量,与它同方向的单位向量记作.
由实数与向量的乘积可知:,
七、向量的线性运算
向量加法、减法、实数与向量相乘以及它们的混合运算叫做向量的线性运算.
如、、、等,都是向量的线性运算.
一般来说,如果、是两个不平行的向量,是平面内的一个向量,那么可以用、表示,并且通常将其表达式整理成的形式,其中x、y是实数.
八、向量的合成与分解
如果、是两个不平行的向量,(m、n是实数),那么向量就是向量与的合成;也可以说向量分解为、两个向量,这时,向量与是向量分别在、方向上的分向量,是向量关于、的分解式.
平面上任意一个向量都可以在给定的两个不平行向量的方向上分解.
【考点剖析】
题型一:实数与向量相乘
一、填空题
1.计算:=______.
2.计算:_________.
3.化简:______.
4. =______,=______,=______.
5.(2023·上海·一模)计算:3(﹣2)﹣2(﹣3)=_____.
6.已知向量与方向相反,长度为6,则_______
7.向量与-2的方向_____.
8.如果为单位向量,与方向相反,且长度是5,那么________.(用示)
9.如果,那么用、表示为_________.
二、解答题
10.(2023·上海·一模)如图,在梯形中,,,对角线、相交于点,设,.试用、的式子表示向量.
11.如图,已知两个不平行的向量.先化简,再求作:.(不要求写作法,但要指出所作图中表示结论的向量)
12.如图,在矩形中,于点,,且.
(1)求的长;
(2)如果,,试用、表示向量.
题型二:向量的相关概念
一、单选题
1.(2023·上海松江·统考一模)已知、为非零向量,下列判断错误的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么或 D.如果为单位向量,且,那么
2.(2023·上海·一模)已知非零向量、,且有,下列说法中,不正确的是( )
A.| B.
C.与方向相同 D.
3.(2023·上海·一模)如果非零向量、互为相反向量,那么下列结论中错误的是( )
A. B. C. D.
4.(2023·上海·一模)已知和都是单位向量,下列结论中,正确的是( )
A. B. C. D.
5.(2022秋·上海·九年级校考期中)下列说法中不正确的是( )
A.
B.对于非零向量、、,,,则
C.若,那么或
D.若、均为单位向量,那么
6.(2022秋·上海静安·九年级上海市华东模范中学校考期中)已知非零向量、和,下列条件中不能判定的是( )
A., B.,
C. D.
7.(2022秋·上海·九年级校考期中)已知非零向量、和,下列条件中,不能判定的是( )
A.,
B.,
C.
D.
8.(2022秋·上海徐汇·九年级校联考期中)下列说法中正确的是( )
A.如果或,那么
B.如果与均是单位向量,那么
C.如果是单位向量,的长度为5,那么
D.如果、为非零实数,为非零向量,那么.
9.(2022秋·上海青浦·九年级校考期中)已知一个单位向量,设向量、是非零向量,则下列等式中正确的是( )
A. B. C. D.
10.(2022·上海·九年级专题练习)下列命题中是真命题的是( )
A.若,则 B.
C.若,则 D.单位向量有且只有一个
11.(2022·上海·九年级专题练习)关于非零向量,,,下列选项中错误的是( )
A.如果,那么
B.如果,都是单位向量,那么
C.