第一章 统编版必修上册-【大语文】2024高中必备古诗文全程复习方略

第一部分 教材古诗文及必背篇月 第一章 必修、选择性必修古诗文 (其中必背篇目50篇，选背篇目4篇，以“*”标注) 部编版必修上册 *1 短歌行（必背1） 曹操 译文助记 情境助记 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 ①这两句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。① 短促，日月如梭。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。@ ②这两句运用比喻的手法感慨人生短暂。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ③这两句写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁 长久难遣。 明明如月，何时可摄？忧从中来，不可断绝。 ④这两句运用借代手法写解除忧愁的唯有 越陌度阡，枉用相存。契阔谈燕，心念旧恩。前 美酒。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ ⑤这两句运用典故指出作者渴望得到贤才。 山不厌高，海不厌深。⑧周公吐哺，天下归心。⑧ ⑥这两句写诗人因思念贤才而一直低声吟诵到 【译文】一边喝酒一边高歌，人生的岁月有 今天。 多少。好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太 ⑦这四句表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四 方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾 多！宴会上歌声慷慨激品，心中的忧愁却难以 客，不胜欣喜。 遗忘。靠什么来排解枕闷？唯有豪伏美酒。有⑧这两句运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如 学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。只是因 其分地表达诗人渴望贤才来归的心意。 为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群⑨这两句写诗人想象贤才踏着田间小路，一个 呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。一旦四方贤才光 个屈驾前来探望。 临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的四这两句写出了主客久别重逢，欢快畅谈，念念 皓月哟，什么时侯可以摘取呢？心中深深的忧 不忘往日的情谊。 ①这四句以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎 思，喷涌而出不能停止。远方宾客穿越纵横交 立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何 错的田路，屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈 去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指 心宴饮，重温那往日的思情。月光明亮星光稀 明方向。 统，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了几周却②这两句借用《管子·形势解》中的典故，用比 没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土 喻手法说明自己渴望多纳贤才。 石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如 ⑧这两句运用典故，以周公自比，说自己也有周 周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺 公那样的胸襟，一定会热切殷勒地接待贤才， 使天下的人才都心悦诚服地归顺。 001 于我。 记易错字 譬唯衿悠呦苹嘉掇度契鹊 匝 哺 记知识点 习文化常识 风 指作品内容具有充实的情感与时代意 1.杜康：是中国古代传说中的“酿酒始祖”。《说 义。骨一指作品表现出慷慨激越、刚健有 文·巾部》：“古者少康初作箕帚、秫酒。少 力的风格。 康，杜康也。”后即以“杜康”为酒的代称。后 6.青衿：青色交领的长衫，古代学子和明清秀才 世以“杜康”借指酒。 的常服，即学子之服，后称读书人为“青衿”： 2.陌：东西向田间小路。肝：南北向的田间 也用来借指青少年。本诗中指代有学识的 小路。 人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。 3.歌行：乐府的别称，除此之外，还有歌、行、吟、习成语积累 引、曲、谣、辞等名称。 1.对酒当歌：对着酒应该放声高唱。原意是人 4.长歌、短歌：乐府诗有“长歌”“短歌”之分，是 生时间有限，应该有所作为。后也用来指及 根据歌唱时音节长短的不同而区别的。长歌 时行乐。 慷慨激烈、热情奔放，短歌节奏短促、微吟低2.月明星稀：月亮明亮时，星星就显得稀疏了。 唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 3.山不厌高：山不满足其高。比喻品行越高尚 5.建安风骨：建安时期（建安为汉献帝年号）文 越好。 人作品，艺术风格雄健深沉、慷慨悲凉。文学4.周公吐哺：周公把嘴里吃的食物吐出来，比喻 史上称之为“建安风骨”或“汉魏风骨”。 求贤心切，对待客人非常有礼。 理解性默写 1.在《短歌行》中，“ 胜欢喜的句子是：“ ”两句中曹操以周代读书人 的服饰代指人才，抒写渴慕人才的心情。 6.曹操《短歌行》中的“ 2.《短歌行》中“ ”两句被唐代文学家刘禹 锡在《陋室铭》中化用为“山不在高，有仙则 ”两联借乌鹊绕树表达“良禽择 名：水不在深，有龙则灵”的千古名句。 木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士 7.《短歌行》中感叹人生短暂，好比早上的露水 归于自己。 转瞬即逝的诗句是“ 3.《短歌行》中，诗人用设问的手法回答如何排 ”。 遣胸中的忧愁的句子是：“ 8.《短歌行》中写诗人以周公自励的典故的句子 是“ ”。 4.曹操《短歌行》中“ 9.《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”两句用比 ”两句，把贤才比作光照宇 兴的手法暗示贤才应当择明主，以图大业，但 内、可望不可即的