内容正文:
2022-2023学年江西省九江市修水县七年级(下)
期中语文试卷
一、语言文字运用(10分)
1. 阅读下面的文字,完成问题。
书在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙。让古今中外他人的智慧,通过文字进入我们的视野,丰富贫瘠的大脑。
读光未然的《黄河颂》,我们领略到黄河惊涛澎湃的气势;读端木蕻良的《土地的警言》,我们体会到作者对于广大的关东原野挚痛的热爱;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时① 的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先鞠躬尽② 、为国献身的情怀。
(1)文中加点字“挚”的读音正确的是( )
A. chè B. chì C. zhí D. zhì
(2)在文中横线②处填入汉字,正确的是( )
A. 萃 B. 悴 C. 瘁 D. 粹
(3)在文中横线①处填入词语,恰当的是( )
A. 慷慨淋漓 B. 锲而不舍 C. 至死不懈 D. 可歌可泣
(4)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 让古今中外他人的智慧,通过文字丰富贫瘠的大脑,进入我们的视野。
B. 古今中外他人智慧,通过文字丰富贫瘠的大脑,进入我们的视野。
C. 古今中外他人智慧,通过文字进入我们的视野,丰富贫瘠的大脑。
D. 让古今中外他人的智慧,通过文字进入贫瘠的大脑,丰富我们的视野。
2. 下列句子组成语段顺序排列最恰当的一项是( )
①然后,在一个时期多找些这位作家的书来读,也可以再读读和他同期作家的一些作品。
②三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。你就真真正正爱上这本书了。
③大凡世上,一个作家都有自己一套写法,都是有迹而可觅寻。
④读书万万不能狭窄。真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上一本书了,最好可以读三遍。
⑤这样,你知道他的文了,更知道他的人了,明白当时是什么社会,是怎样促使他的风格的形成?
A. ③①⑤④② B. ④②①⑤③ C. ③④②①⑤ D. ④②③①⑤
3. 下列句子对加点词词性判断错误一项是( )
A. 我非常喜欢老舍的代表作《骆驼祥子》。(“非常”是副词)
B. 按照通知要求,我们今天必须上交比赛作品。(“按照”是动词)
C. 只要是妈妈炒的菜,我都喜欢吃。(“只要”是连词)
D. 哎呀,眼前的这一幕实在是太感人了!(“哎呀”是叹词)
二、古代诗文阅读(20分)
4. 阅读下面的唐诗,完成问题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
书事
轻阴阁①小雨,深院昼慵②开。
坐看苍苔色,欲上人衣来。
【注】①阁:同“搁”,停止。②慵:懒。
(1)下列对诗歌内容理解和赏析不正确的一项是( )
A. 从体裁上看,两首诗都是五言绝句;从题材上看两首诗都是写幽居之情趣。
B. 《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴,一边又发出长长的啸声。其实,都体现出诗人叹惋惆怅的心境。
C. 《书事》中的“阁”字别有趣味,仿佛是轻阴迫使小雨停止。前两句,把读者带到一片宁静的小天地中
D. 《书事》中青苔本是静景,诗人化静为动,表现出色彩奇妙的运动,让人感受到深院的幽静。
(2)两首诗歌表达的情感有何相同之处?
5. 阅读下面的文言文,完成问题。
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚①轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意②待也,君宜顾③之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,以备不虞④?”肃造次⑤应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因⑥为肃画五策。肃于是越席就⑦之,拊⑧背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。
(选自《三国志•吕蒙传》,有改动)
【注】①尚:还,仍然。②故意:这里指原来的态度、眼光、想法。③顾:拜访。④虞:意料,预料。⑤造次:鲁莽,就。⑦就:靠近,接近。⑧拊:轻拍。
(1)解释文中加点词的含义。
①过____
②或____
③诣____
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①不可以故意待也,君宜顾之。
②吾不知卿才略所及乃至于此也。
(3)文中鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?其变化的原因是什么?
6. 补写出下列句子中的空缺部分。
①《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人借用典故表达思念家乡的句子是“_______,_______”。
②《木兰诗》中运用夸张手法,描写木兰不远万里,极速奔赴战场的句子是“_______,_______”。
③《晚春》中的“_______,_______”两句,运用拟人的修辞手法,描写草木珍惜晚春最后的美好时光,吐艳争芳,形成了万紫千红、繁花似锦的景象。
三、现代文阅读(30分)
7. 阅读下面文章,完成