内容正文:
河北数学·夯实基础
数
与
式
方
程
统
计
基础集训3
1.如果a与-8互为相反数,那么a等于
(B )
A.-8 B.8 C.-18 D.
1
8
2.下列对单项式-3x2y的叙述正确的是
(A )
A.次数为3 B.次数为2
C.系数为3 D.系数为2
3.下列各数的表示中,是科学记数法的是
(D )
A.-1.82×1004 B.-0.9×105
C.10.2×109 D.1×106
4.计算:槡18÷□=3,则□中的数是 (D )
A.6 B.槡6 C.2 D.槡2
5.下列运算结果正确的是 (B )
A.-2+(-7)=-5
B.(+3)+(-8)=-5
C.(-9)-(-2)=-11
D.(+6)+(-4)=+10
6.已知 a<0,则关于 x的一元二次方程
ax2+ax=-1的根的情况为 (B )
A.无实数根
B.有两个不相等的实数根
C.有两个相等的实数根
D.无法确定
7.下列说法正确的是 (C )
A.1的平方根是1
B.立方根是本身的数只有0和1
C.-m的立方根是-3槡m
D.a<0时,-a的平方根为±槡a
8.26是23的 (D )
A.2倍 B.3倍 C.6倍 D.8倍
9.某工程队在市区内铺设一条长4000米的
管道,为尽量减少施工对交通造成的影
响,施工时…,设实际每天铺设管道x米,
则可得方程
4000
x-12-
4000
x =20,根据此情
景,题中用“…”表示的缺失的条件应补为
(C )
A.每天比原计划多铺设12米,结果延期
20天完成
B.每天比原计划少铺设12米,结果延期
20天完成
C.每天比原计划多铺设12米,结果提前
20天完成
D.每天比原计划少铺设12米,结果提前
20天完成
10.若a,b在数轴上表示如图所示,则
(D )
A.a<b
B.a-b<0
C.|a-b|=-(a-b)
D.|b-a|=a-b
第10题图
第11题图
11.如图,在长方形地块内修筑同样宽的两
条“之”字路,余下部分作为耕地.
(1)当修筑的道路宽为2米时,耕地面积
为 540 平方米;
(2)当修筑的道路宽为 a(0<a≤5)时,
道路所占的面积为 (-a2+52a)
(用含a的式子表示)平方米.
12.若两个有理数 A、B满足 A+B=8,则称
A、B互为“吉祥数”.如5和3就是一对
“吉祥数”.回答下列问题:
(1)求-5的“吉祥数”;
(2)若3x的“吉祥数”是-4,求x的值;
(3)x和9能否互为“吉祥数”?若能,请
求出;若不能,请说明理由.
解:(1)根据“吉祥数”的定义可得,
-5的吉祥数为8-(-5)=13,
∴-5的吉祥数为13;
(2)由题意得,3x-4=8,
解得x=4;
(3)能,由题意得,x+9=8,
则x=-1,
∴x和9可以互为“吉祥数”
.
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数
与
式
方
程
统
计
13.下图是一个运算程序:
(1)若x=-2,y=3,则m= -7 ;
(2)若 x=4,输出结果 m的值与输入 y
的值相同,求y的值.
第13题图
解:(1)-7;【解法提示】∵x=-2,y=
3,-2<3,∴x<y,∴m=|-2|-3×3
=-7.
(2)∵x=4,输出结果 m的值与输入 y
的值相同,
∴y=m,
①当4>m时,|4|+3m=m,
解得m=-2,符合题意;
②当4≤m时,|4|-3m=m,
解得m=1,不符合题意,
∴y=-2.
14.初三年级开展了“青春共精彩,一起向未
来”活动周,活动周设置了“A:演讲比
赛,B:书画展览,C:舞动校园,D:歌唱祖
国”四个主题,每个学生选一个主题报
名.为了解活动报名情况,年级组随机抽
取了部分学生进行调查,并根据调查结
果绘制了如下条形统计图和扇形统
计图.
(1)本次随机调查的学生人数是 80人;
(2)请你补全条形统计图;
(3)扇形统计图中,“D”所在扇形的圆心
角为 126 °;
(4)若年级共有学生720人,则估计选择
“A:演讲比赛”的学生有多少人.
第14题图
解:(1)80;【解法提示】A,C,D三组学
生的有16+12+28=56(人),占调查人
数的1-30% =70%,则调查人数有56
÷70%=80(人).
(2)B组人数是80×30% =24,补全条
形统计图如解图;
(3)126;【解法提示】“D”所在扇形的圆
心角为360°×2880=126°.
(4)720×