内容正文:
B.在丰子铠笔下,人的五银于指各有不月的性格,其中食
3.【新题型】看受漫桶,完成交流:(6舟】
本副
期末预测卷(二】
M
指最育它苦,经常受伤
国微西展
海
C.《童年的发现)中,作者小时候经过大胆提问,认直思考,
发观了“形行发育规律”,这启示我们要保持好奇心和想
升数100分
象力,精养探究魔力
号
总分
D《零神》一课延过描写沃克医生的神逐,情堵等米体现刘
得分
伯辰的坚强意志
交瓷一:爸爸在树上钉钉子的日的是
(1分)
一,读书·感情语文的慰力。《兵25会)
4.【原创题】积黑运用。《具【0分)
(1)籍卷(多村国月》一诗中情可初夏时节人们农忙景象的诗
交液二:爸爸在树上钉钉子的日的达到了马?为什么?(2分)
1.看着图中的柱花、春山、鸟.月,我门想起了王维的(鸟鸡闲》一
诗。请工盈美现地默你最喜秋的诗句注意格式峨!(2分)
句是“
(2)中华古诗词虎属无比,让我们用美解的取暗看背世界
交茂三:没围作署是过怎样的情脸表现间的变化的”(2分}
诗中有景:宋代的雷虞在(村晚》中为我门捐绘了多村傍晚
的白然景色.“
交流冈:看过漫西,我门在感叹爸爸股股爱子之情的同时,也看
“:诗中有整:范成大的诗句“
到了包所把的情谈。这不由得让我门想到了成进(
.(1分)
A,杞人北天:守体待兔仁刻拜求剑
D有辕北描
2.用广
”面下面语中的情时字,然后按糊喻序改正。(2分)
·写的是儿室种瓜的乐整:雷煤的
烈三国峰娟,识第山好汉,以取经坚难,红棱梦段
“期写出
三,读感·阅读理解与赏析。《共2这分》
了儿童横卧牛胃吹短简的可爱,到皮:诗中有情:孟得的名
(一)课内阅读。(9分)
诗句“
“用
手指(节送】
幼3,将正确答案的序号写在括号里。(来8分)
形象的比输,寄托了游千对慈母发自韩蔚的爱
大指在至指中,《球实在寡不上美。身体经希辞,从大而
《1》下列加点学的虞音究全正确的一项是
5,【新考法】名著导读。3分》
聪,构度高单,北人家少一个美节。使在五稻中,即是我骨吃苦
A.所胎()请告(d00】使瓜(wi
题材(c0n)
右图是小亮正在看的连环群的桶
的。创杜圳琴。悲由其他明指按整,抑叫格相每执往琴身:水要
B护忌()
放肆()
静持间)
跑哮(pa0)
图,他看的连环其跟古奥名著(
★全表,叫他死力盛位:血要边出来,叫他坪命按在:童东香要图
C颜多(地)
等宽(ac)手靴(wan)瓜陕(mg】
)相关,图上的人物分知县
倒去,叶他丽动项生矣读书了,叫稳潮书重委进门了,叫格世电
D.提供(g心3)宜峰(nu0)吓陵(的)
梁山泊(b的)
垫计巧的享,脚轮不上他。例招呼人,都由其他9滑上筒点
(2)下面句子中与右图帮法作品的内客意果相近的一项是(
二,读槽·畅所欲言。(养12分)
头他只能紧柔站在一令:始人括痒,人斯鼠后,肃的是其他四指
A.君子坦满满
【,照样子,可一写下面最物的静态美,3分)
化糊隐之心,之端也
吃明羞茂
1大指形状特点不美,作者是从
车船过后,一场又饶复了平静。最后一林晚霞也渐新消关
C多行不义,必自地
了,整个天地都暗了下来,稍不州T.因里的个也不序发出峰
三方面进行描写的。《1.5分)
月S
2指段中的过度句是
D.人有正,期能有所不为
峰声,马也忘记了瑞马房的哲板,
新
作用是
.《2分)
(3)依次填入句中情线处的词语,最恰当的一衡是(
清良,下了一夜的雪传了,
3大拇指的性格特点是什么?为了说明这一戏点,作著在文中举
老人平时礼情
,不爱多说话。见没有人发表
意见,
了好一会儿的艳弊于开口玩请了,纸沉的
2.读句子,体全它在表达上的转点,再从是供的生活场景中任选
了儿个例子.情授括地写出三个。(2,5分)
0
噪告打或了屋里的
个,照样子可一写.(3分)
1,沉默
流哀
沉静
B,沉哀
沉默
沉静
这风刮得太大了。刮得老州的技条溪,刮得小鸟估进了
C沉静
流默
沉夜
D.沉默
沉静
沉教
窝里,到得行人明不开鼠晴
4【新角度】文中商“”邻分的句子,用了
《4》下列说法中有误的一角是(
今天可真热
这个笑括太湿了
的修醇干法。请你仿照着好一写食指的作用。(3令)
A.从(畅氏之子)中巧妙的对话可以看出,杨氏之子是一个
机智的孩子
用文五年置下研人教第1有共6风
讲文五年城下导人教第2到我6红
出文五年援下射人教第3美共6真
。试卷16
(二}课外阅读。(13分》
1.下列请填人文中括号里最恰当的一项是(
},〔1分)
3.下列关于如刺应置学文化总机”的说法,有说的一明是(
段的老韩
A,用过天睛
灌性
压云开日出
湘输
(1分}
我有了学守语言的明是,我热切希望运两学到的燕西
仁阳光如烂
赋穿
D.云开日出
潮注
A.得到不会写的学,立即查训.加离记忆
记得有一天平景,我第一衣问“w这个竹意琴,我在花