第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量-【木牍教育】2023-2024学年九年级物理上册同步教学优质课件（人教版）

物 理 RJ 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第3节 电阻的测量 人教版九年级上册 第十七章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 课程导入 电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，那电阻要怎么测量呢？ 根据上节课欧姆定律可以知道，可以通过对电压电流的测量来间接地测量导体的电阻。 R R’ 课时A计划 课程讲授 初步认识 电阻的测量 　　例2 在如图所示的电路中，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，求电阻R的阻值。 A R V 我们在第2节中例2所示的电路就可以测量电阻，对于这种测量电阻的方法，可简称为“伏安法”测电阻。 课时A计划 课程讲授 初步认识 实验：“伏安法”测电阻 实验目的：用电压表、电流表间接测电阻 实验原理：欧姆定律： 实验器材： 课时A计划 课程讲授 初步认识 实验：“伏安法”测电阻 实验设计：设计电路图，并依据电路图连接实物图。 R P A V R P S 课时A计划 课程讲授 初步认识 实验：“伏安法”测电阻 R P A V R P S 实验步骤： 1.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 2.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 3.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 课时A计划 课程讲授 新课推进 记录数据： 实验：“伏安法”测电阻 U（V） I（A） R（Ω） R的平均值 1 2 3 多次实验的目的：多次测量求平均值减小误差 课时A计划 课程讲授 新课推进 实验：“伏安法”测电阻 课时A计划 课程讲授 新课推进 实验：测量小灯泡电阻 课时A计划 小结 课程讲授 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 实验目的 实验原理 实验步骤 伏安法侧电阻 实验数据 课时A计划 习题练习 1．伏安法测定值电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( ) A．改变待测电阻两端的电压 B．改变电路中的电流 C．保护电路 D．改变待测电阻的阻值 D 课时A计划 习题练习 2．小明在“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中： (1)请根据图甲所示实物图在虚线框内画出电路图． (2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于____(填“A”或“B”)端． B 课时A计划 习题练习 (3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是____． A．滑动变阻器断路　　　B．R 断路 C．R 短路 C 2．小明在“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中： 课时A计划 习题练习 2．小明在“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中： (4)排除故障后，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过定值电阻的电流大小为____A，它的阻值是____Ω. 　　　　　　　　　　　　　 0.3 9 课时A计划 习题练习 2．小明在“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中： (5)通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是__________． 减小误差 课时A计划 2020年12月5日 物理9年级实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 2020年12月16日 实验视频 公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 $