内容正文:
主讲人:LWH
第2节 时间 位移
第1章
第1课时
1
要讨论物体位置随时间的变化,就要涉及位置、时间等概念。如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置,你认为应该采用什么方法?你对时间是怎样认识的?
情境导入
目 录
CONTENTS
时刻和时间间隔
01
位置和位移
02
位移-时间图像
03
3
01
时刻和时间间隔
4
汇报:张三
生活中随处可见的与时间相关的现象,我们如何区分?
沙漏
狂欢倒计时
晨跑
定点闹钟
一、时刻和时间间隔
2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间的数轴上用__来表示,
时间间隔简称__。
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上,用_来表示;
t/h
8
9
10
上课
上课
下课
下课
45min
45min
10min
点
线段
时间
一、时刻和时间间隔
t/s
2
3
1
4
0
第1秒末
第2秒末
第1秒
第3秒
第3秒初
第3秒内
前1秒
前2秒
前3秒
3秒内
【区别】 “时间”与“时刻”,并在时间轴上表示:
(1)时刻:__________________;
(2)时间:__________________
_______。
第1秒末、
第2秒初、
第2秒末、
第2秒初
第3秒初
第1秒、
第3秒、
第3秒内、
前1秒、
前2秒
前3秒、
3秒内
t/s
t2
t1
0
Δt= t2-t1
一、时刻和时间间隔
出发站时间06:43
时间还是时刻?为什么?
运行时长05时57分
时间还是时刻?为什么?
请同学们回答以下问题
时刻,因为是某一瞬时
时间,因为是两时刻之间的间隔
学以致用
一、时刻和时间间隔
1、学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法,正确的是( )
A.蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻
B.红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的时间
C.紫珠说,下午2点上课,2点45分下课,上课
的时刻是45分钟
D.黑柱说,2点45分下课,2点45分是我们下课
的时间
时刻:指某一瞬间
时间:两个时刻的间隔
A
时间与时刻是很容易分开的,生活中一些说法容易混淆
跟踪练习
2. 下列说法所指时刻的有( )
A. 学校每天上午7:50上课
B. 学校每节课上45分钟
C. 数学考试考了120分钟
D. 考试9︰30结束
E.小兰上学在路上需要走25min
F.11:40放学
G.一盏茶的时间
答案解析:
ADF
时刻:指某一瞬间
时间:两个时刻的间隔
ADF
结合生活实际,去了解、学习物理概念,将会感觉非常轻松
跟踪练习
3、在时间轴上表示出下面的时间或时刻
(1)第4s内 (2)第5s末
(3)前3s内 (4)第6s初
时刻
时间间隔
对应“点”
对应“线段”
第5s末,时刻
第4s内,时间
前3s内,时间
第6s初,时刻
跟踪练习
4、下列时刻和时间间隔的说法中正确的是( )
A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,也
可以称为2 s内
B.t2~t3表示时间间隔,称为第3 s内
C.t0~t2表示时间间隔,称为最初2 s 内或
第2 s内
D.tn-1~tn表示时间间隔,称为第(n-1) s内
B
t2是第2 s末或第3 s初,是时刻,而2 s内是时间间隔,A错;
t2~t3表示第3 s内,是时间间隔,B对;
t0~t2表示时间间隔,称为最初2 s内,是指2 s的时间间隔,而第2 s内是指第2个1 s的时间间隔,二者不同,C错;
tn-1~tn表示时间间隔,应为第n s内,D错
时间轴上的数字总是表示“第几秒末”,同时,它也是“下秒初”
跟踪练习
02
位置和位移
13
为了定量地描述物体的位置和位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系
PM 1:00
地点:上海
AM 10:00
地点:深圳
AM 8:00
地点:北京
二、位置和位移
以物体运动所在的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系。
x/m
0
A
B
5
10
15
20
30
-5
1.坐标系:为了定量地描述物体的位置,需要在参考系上建立适当的坐标系。
(1)如果物体沿直线运动,可以建立一维直线坐标系。
除了上面的直线坐标系,你还知道什么其他的坐标系吗?
(2)描述平面上物体的位置,可以建立二维平面直角坐标系。
(3)描述空间内物体的位置,可以建立三维立体空间坐标系。
二、位置和位移
我们可以在坐标系中精确描述某质点在某时刻的位置,