第1节 质点参考系（课件）-2023-2024学年高一物理同步精品课堂（人教版2019必修第一册）

主讲人：lwh 第1节 质点 参考系 第1章 SZ-LWH 1 目 录 CONTENTS 物体和质点 01 参考系 02 SZ-LWH 2 鸿雁在展翅翱翔 天体在宇宙中转动 1.生活中随处可见运动的物体，我们如何准确的描述他们的运动呢？ 2.在描述上述物体运动时，我们遇到了哪些困难和麻烦，这个困难和麻烦是 由于什么原因造成的？ 汽车侧翻 问题探讨： 情境导入 SZ-LWH 难道我们真的无法准确描述物体的运动吗？ 车箱的颤动我们考虑吗？ 我们是否要考虑飞机本身大小形状？ 我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。 例：飞机以某速度从南京飞向北京, 火车在南京与上海之间的运行 情境导入 SZ-LWH 01 物体和质点 SZ-LWH 5 空中的位置 飞行的速度 离开地面的高度 舱外停留的时间 研究太空中的宇航员的物理参量 此时可以忽略宇航员的大小和现状吗？ 问题： 宇航员的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计 思考： 将“宇航员”看作一个“只有质量的点” 结论： 一、物体和质点 SZ-LWH 质点 在某些情况下，忽略物体的大小和形状，简化成一个有质量的点 定义 理解 物理意义：为了研究问题的方便 理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小 突出主要因素：质量 条件 物体的大小和形状对所研究的问题能够忽略不计 做平动的物体 物体转动，各部分的运动差异对所研究的问题不起主要作用 一、物体和质点 SZ-LWH 地球公转 地球自转 火车行驶 广播体操 研究地球公转的时间？ 研究地球自转的速度？ 研究火车从上海到北京的时间？ 研究中学生做体操的标准性？ 思考：研究以上物体的某个情况时，能否看作质点？为什么？ 实例探究 一、物体和质点 SZ-LWH 01 机械运动 02 03 质点 理想化模型 物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动.它是自然界最简单最基本的运动形式 在某些情况下，忽略物体的大小和形状，简化成一个有质量的点 突出主要因素，忽略次要因素，建立理想化的模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法 知识梳理 一、物体和质点 SZ-LWH 1. (多选)关于质点，下列说法正确的是 A.只要体积小就可以视为质点 B.物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物 体视为质点 C.质点是一种理想化模型，实际上并不存在 D.因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的 √ √ 例1 跟踪练习 SZ-LWH 1.(2021·浙江6月选考)用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是 A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点 B.研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点 C.研究丙图中飞翔的鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点 D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点 √ 跟踪练习 SZ-LWH 2.2021年9月17日，搭载着3名航天员的“神舟十二号”载人飞船返回舱在轨三个月后成功着陆，标志着我国空间站运营常态化的开始，也意味着我国是当今世界上唯一拥有独立建设空间站能力的国家.在下列情况中，可将飞船或核心舱看作质点的是 A.确定飞船离地球的高度时 B.飞船飞行过程中调整姿态时 C.飞船与“天和”核心舱进行对接时 D.航天员给同学们介绍“天和”核心舱内部情况时 √ 跟踪练习 SZ-LWH 如图，有人说我，快如闪电，疾如风！有人说我，纹丝不动，坐如钟！“我”是静是动？ 答案　静止是相对的，运动是绝对的.物体是静止还是运动取决于所选的参考系.选取的参考系不同，对同一个物体运动的描述也往往不同. 导学探究 SZ-LWH 02 参考系 SZ-LWH 14 1.定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随着时间变化，以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系。简易理解为：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫作参考系。 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，前句是以________为参考系，后句是以________为参考系。 巍巍青山 小小竹排 二、参考系 SZ-LWH (2)参考系的选取是任意的，一般视研究的问题而定，原则是尽可能使运动的描述简单、直观。在没有特别指明参考系时，通常是以地面为参考系。 例如：研究自行车的运动，一般会选择地面或相对于地面不动的物体（树木）等为参考系。 2.参考系的选择 二、参考系 SZ-LWH (2)同一个运动，如果选不同的参考系，结果可能不相同。 飞机空中加油 注意：比较两个物体的运动，必须选择同一参考系才有意义。 以加油机为参考系，受油机是_____的；以地面