内容正文:
核心突破3
一定溶质质量分数溶液的配制【实验
3.误差分析
要点归纳
溶质质误差
1.用固体药品配制溶液(以配制50g质量分
量分数分析
操作
用托盘天平时,“左码右物”,
数为6%的氯化钠溶液为例)。
且使用了游码
山-
溶质
将固体药品放入烧杯时,有
偏少
少量撒出或纸上有残留
偏小
用浓溶液稀释,量筒量取溶
(1)计算:所需氯化钠的质量为
g;所
液时俯视读数
基
础
需溶剂的质量为
g,合
溶剂
用量筒量取水时,仰视读数
巩
(2)称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,
偏多
配制前烧杯内有水
固
要遵循“
”的原则。
用托盘天平时,砝码(或游码)》
训
练
(3)量取:(1)中所需水量可用
mL量
溶质
生锈
偏多
用浓溶液稀释,量筒量取溶
筒量取,须将量筒放在水平台上,且视线要
偏大
液时仰视读数
用量筒量取水时,俯视读数
溶剂
用量简量取液体时,当液体接近所需体积
偏少
向烧杯内加水时,量筒内水
时,应改用
滴加。
残留较多
配制完成后,转移过程中有
(4)溶解:将称量好的氯化钠和水倒入同
不变
少量溶液洒出
一烧杯中,并用
搅拌使氯化钠
充分溶解。
针对训练
(5)装瓶贴标签:将配好的溶液装入细口
1,用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸
钠溶液时,一般不会用到的仪器是(
瓶中,并
(6)使用托盘天平称量粉末状固体时,左
右两盘要
的纸片,称量有腐
D
蚀性或易潮解的药品时,要
2.(2022新乡一模)实验室用氯化钠配制50g
称量。
溶质质量分数为6%的NaCl溶液。下列说
法中正确的是
()
2.用浓溶液配制稀溶液(以用50%的某溶液
A.实验的主要步骤为计算,称量、量取、蒸发
配制500g10%的稀溶液为例)。
B.所需的玻璃仪器主要有烧杯、漏斗、玻璃
(1)所需浓溶液的质量为
棒、量筒
C.量取水时俯视读数,会导致所配溶液的
g。
浓度偏大
(2)加入水的质量为
go
D.配制好的溶液装入广口瓶中,并贴上标签
42
河南化学·提升训练册
3.(2022宁波)20℃时,将45g氯化钠均分
B.装瓶时,有少量溶液酒出
成五份,依次加入盛有100g水的烧杯中,
C.氯化钠固体不纯
充分溶解。实验数据如下表:
D.配制溶液的烧杯内壁沾有水
实验序号
①
②
③
④
⑤
E.量取水时量筒内事先有少量水
F.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
氯化钠质量/g
9
18
27
36
45
(2)溶解过程中KNO,的质量分数随时间
溶液质量/g
109
118
127
136
136
的变化关系如图所示,观察图像,分析形成
下列分析正确的是
这种结果的原因是
(填字母序号)。
(
质量分数吸
A.实验③所得溶液的溶质质量分数最大
B.实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液
C.20℃时,氯化钠的溶解度为36g/100g水
基
D.将实验①所得溶液蒸发50g水,冷却到
时间/为
础
20℃,溶液达到饱和
A.所用KNO固体中含有水分
巩
4.某同学配制50g溶质质量分数为10%的
B.量筒量水时俯视刻度线
固
氯化钠溶液,配制过程包括如下操作,据此
C.KNO3固体溶解前所用烧杯内有水
训
回答下列问题。
D.配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试
练
剂瓶外
6.若将60g溶质质量分数为10%的氯化钠
溶液稀释成6%的氯化钠溶液。
(1)需加水的质量为
go
(1)图中操作不规范的步骤是
(填
(2)稀释时除了量筒、烧杯、胶头滴管外,还
序号,下同)。
需补充的玻璃仪器有
(2)将图中的不规范操作改正好,图示实
(3)写出稀释该溶液的操作方法。
验的正确顺序是
(3)如图所示实验中,所需氯化钠固体的
质量为5g,所需水的体积为
应选用
(填“10mL”“25mL”
7.(2022林州校级模拟)用氯化钠固体配制
“50mL”或“100mL”)的量筒量取水。
100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液
(4)将上述配制好的溶液装入
用于选种。
(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,然后贴上标
(1)需要氯化钠固体的质量为多少?
签,在标签上填写的内容是
(2)若量取水时仰视量筒读数,会对结果
5.配制50g质量分数为5%的KN03溶液作
造成什么影响?
为无土栽培所需的营养液。
(1)对配制的溶液进行检测,发现溶质的
质量分数偏小,其原因可能
(填
字母序号,下同):若发现溶质的质量分数
(3)溶解氯化钠固体操作中玻璃棒的作用
偏大,其原因可能有
是什么?
A.称量时,药品与砝码放反了,且使用了游码
河南化学·提升训练册
4310.(1)高酸钾(2)CaC0,+2H口Cad,+H,0+C0,↑:针对训练
(3)i h f g e (4)Zn +H,SO.=ZnSO,+H.
1.B2.A3.D4.A5.B6.C
(三)水和溶液
7.<降温结品(或冷