01 一 中国的热极 认识负数-【黄冈名师天天练】2022-2023学年五年级下册数学（青岛版）

中国的热极—认识负数 小学数学五年级下册|63QD 第1课时 认识负数(1) 基础课课练 1.填-填。 (1)水结冰时的温度是( )℃，水沸腾时的温度为( )℃，一壶水已经烧至92℃， 再烧( )℃就达到沸腾。 (2)(潍坊市潍城区)春节期间，刘文杰共收到微信红包200元，记作十200元，发出微信红包 360元，记作( )元 2.某地去年四个季度的平均气温如下表。 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 平均气温/℃ 10 20 10 请在温度计上表示出每季度的平均气温。 ℃ ℃ ℃ ℃ 50 00200 050202010 04020200 0020200 -10 -10 -10 -20 -20 -20 -20 3.看图填一填。 B 70米 海拔高度是指某点距离 130米 海平面 5 海平面的垂直高度。宁 10米C 30米D (1)A地的海拔高度是( )米，B地的海拔高度是( )米，C地的海拔高度是 ( )米，D地的海拔高度是( )米。 (2)海拔最高的地方是( )地，最低的地方是( )地。 培优步步高 4.某港口的海拔高度为+30米，该港口的水域底部的海拔高度为一700米。那么它们之间相 差多少米？ 01 黄风名师 天天练 HUANG GANG MING SHI TIAN TUAN LIAN 第2课时认识负数(2) 基础课课练 1.认真填一填。 (1)2020年我国精确测量珠穆朗玛峰最新高度为8848.86米，也就是比海平面高8848.86米。 如果把这个高度表示为十8848.86米，那么比海平面高出1533米的东岳泰山主峰的高度 应表示为( )米：我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 (2)在某次乒乓球质量检测中，一个乒乓球超出标准质量0.02g,记做十0.02g,那么一0.03g 表示( (3)同学们参加仰卧起坐达标测试，以35个作为标准。叮叮同学做了39个，记作+4个：当 当同学做的个数记作一3个，当当实际做了( )个。 (4)2022年3月3日的天气预报显示沈阳的气温为一6~3℃。这一天，沈阳的最低气温是 ( )℃，温差是( )℃。 2.五(D班男生进行视力检查，以国家标准视力5.0为标准，检查结果超过5.0时，视力用正数 表示：小于5.0时，视力用负数表示。下表是第一组男生的视力情况统计。 姓名 陈刚 李强 谭君 陆民 张森 陈金 陶然 周明 钱超 成绩 +0.3 0 -1 +0.1 +0.2 -0.5 0 +0.2 -0.4 (1)视力最好的是( ),他的实际视力是( ):视力最差的是( ),他的实际 视力是( (2)估一估，这组男生平均视力是()。 A.超过5.0 B.正好5.0 C.低于5.0 3。由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率很低，因而月球表面昼夜的温差 很大。白天，月球表面在阳光垂直照射的地方温度高达127℃：夜晚，其表面温度可降低到 一183℃。一天里，月球的温差是多少摄氏度？ 培优步步高 4.以明明家为起点，规定向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了十300米，又走了-350米，这 时明明在家的什么方向？离家的距离是多少米？ 02 小学数学五年级下册|63QD 单元归纳·知识流理 知识盘点 知识概要 例题示例 用正、负数 以0℃为分界线，零上温度 1.判断： 表示温度 在0℃以上，通常在前面加 一12℃和12℃表示的温度相同。() (P3) “+”:零下温度在0℃以下， 通常在前面加“一”。 正、负数的 1.如+13、+831.7…都是 2.我会填。 意义和读写 正数，“十”是正号，通常省 下图直线上每一格表示1米，小明所在的位置 方法(P3) 略不写：十13读作“正十 在0处，小明向东走3米表示为十3米。 三”。如一3、一155.31… 都是负数，“一”是负号： 3读作“负三”。 2.0既不是正数，也不是负 西76-543-2-10+123456 (1)小明向西走6米表示为( )米 数。正数都大于0，负数 (2)如果小明的位置是一2米，说明他向 都小于0。 ( )走了( )米。 (3)如果小明的位置是十5米，说明他向 ( )走了( )米。 (4)如果小明先向西走了4米，又向东走了 8米，这时小明的位置表示为( )米 (5)如果小明先向东走了6米，又向西走了 12米，这时小明的位置表示为( )米。 生活中的 日常生活中，具有相反意义 3.请你用正、负数表示浩浩家的收支情况。 正、负数(P4)的两个量，可以用正、负数 时间 收支情况 记作 表示。 爸爸工资收入 9月6日 5500元 水、电、煤气支出 9月9日 300元 电话费支出 9月13日 120元 妈妈工资收入 9月16日 4300元 03 黄网名师天天练 线季 HUANG GANG MING SHI