专题8：诗文默写-2022-2023学年八年级下册语文期中期末考试高频考点专题训练

2022-2023学年第二学期八年级语文期末备考专题复习 专题8 诗文默写 【第1组】 （1）_____，教然后知困，（《虽有嘉肴》） （2）故虽有名马，_____，_____，不以千里称也。（韩愈《马说》） （3）古诗文常常寄寓诗人个人的志向和愿望，我们在《渔家傲•记梦》“_____，风休住，_____”中感受到李清照对安定美好生活的向往和追求，我们在《水调歌头•明月几时有》“_____，_____”中感受到苏东坡对天下人美满团圆的祝愿。 【第2组】 （1）蒹葭萋萋，___________________。（《蒹葭》） （2）黄发垂髫，___________________。（陶渊明《桃花源记》） （3） ___________________，___________________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）年级开展主题为“友谊的力量”演讲活动。小丽同学在演讲稿中表达了友谊能给人安慰、勇气、信心的观点。她想引用古诗句来增强演讲的感染力，你给她推荐的两句诗是“___________________，___________________”。 【第3组】 ①《关雎》中“____________，____________”是全诗的纲目，统摄全诗，并表现了美丽而贤惠的姑娘是青年男子的佳偶。 ②《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：____________，____________。 ③白居易在《卖炭翁》中表现出主人公艰难的处境和其复杂矛盾的反常心理的句子是：____________，____________ ④坐潭上，____________，____________，____________，____________。____________，____________，乃记之而去。 【第4组】 ①__________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ②我们当志存高远，勇敢逐梦，正如《北冥有鱼》（《庄子》二则）中所言：“__________________，__________________。” ③在实现中华民族伟大复兴的新征途上，我们要有“__________________，__________________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民情怀，应有《兼葭》中的“__________________”“__________________”百折不挠的执着勇气。 ④走进新时代，国家重视人才，各尽其长，重视听取青年群众的声音，力求避免出现《马说》（韩愈）中的“__________________，__________________”的不幸。 【第5组】 （1）式微式微，胡不归？微君之故，____________？（《诗经·邶风》） （2）是故谋闭而不兴，____________，故外户而不闭。（《大道之行也》） （3）____________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）坐观垂钓者，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：____________，____________。（李白《送友人》） 【第6组】 （1）_____________，在河之洲。（《诗经·关睢》） （2）挥手自兹去，_____________。（李白《送友人》） （3）土地平旷，_____________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） （4）_____________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，“_____________，_____________”两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传诵的名句。 【第7组】 （1）《送杜少府之任蜀州》中，“_______________，_______________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独和苦闷。 （2）陶渊明《饮酒（其五）》中，描绘傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的诗句是：“_______________，_______________。” （3）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：“_______________，_______________！” （4）人的生活状态可以从其外貌和精神反映出来。从卖炭翁“_______________，_______________”（白居易《卖炭翁》）的外貌，可见其劳动的艰辛、生活的困苦；从桃花源中人“_______________，_______________”（陶渊明《桃花源记》）的