内容正文:
陕西化学·题组限时练
填空及简答题题组限时练(七)
(分值:24分 建议用时:25分钟)
10.(4分)厨房中蕴藏着许多化学知识。
(1)水壶用久了,内壁会结成一层水垢,
可用厨房中的 醋酸 除去水垢。
(2)下列做法,不利于人体健康的是 A
(填字母)。
A.食用霉变的食品
B.食用加碘食盐
C.常喝牛奶或豆浆
(3)因胃酸(主要成分是盐酸)过多而产
生的胃部不适可食用少量小苏打来缓解。
这一过程的原理是 NaHCO3
+HCl
NaCl+H2O+CO2↑ (用化学方
程式表示)。
11.(4分)2022年3月31日,2021年度全国
十大考古新发现最终结果正式揭晓,陕西
西安江村大墓成功入选。
(1)考古出土了陶俑、铜印、铜车马器及
铁器、陶器等1500余件。烧制陶器的过
程发生了 化学 (填“物理”或“化学”)
变化。
(2)带有草原文化风格的金饰品至今仍
金光灿灿,这是因为金的化学性质很 稳
定 。
(3)铁器比铜器锈蚀严重,说明金属活动
性铁 > (填“>”或“<”)铜。防止金
属锈蚀的方法有 涂油(或喷漆等,合理
即可) (只写一条)。
12.(4分)建立宏观、微观和符号之间的联系
是化学学科的特点。
图1
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,
图中①表示的是 原子 。
(2)从宏观角度看,水、二氧化碳和氧气
三种物质的组成中都含有 氧元素 。
(3)经研究发现,NH3燃烧的产物无污染
且释放大量能量,有一定应用前景。其微
观反应示意图如图2所示:
图2
①上述反应中,发生改变的微粒是 分子
(填“分子”或“原子”)。
②参加反应的A和B的分子个数比为 4∶3 。
13.(4分)A、B、C三种固体物质的溶解度曲
线如图所示。回答下列问题:
(1)P点的意义 t1℃时,A、C的溶解度
相等,都是20g 。
(2)t2℃时把30gA加入到50g水中,所
得溶液质量为 70g 。
(3)t1℃时要使接近饱和的C溶液变成饱和
溶液,可采用的方法有 加入固体C(或蒸发
水) (写一种)。
(4)A中混有少量的B,提纯A可采用的方
法是 降温结晶(或冷却热饱和溶液)
。
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陕西化学·题组限时练
14.(4分)金属材料在生产、生活中应用越来
越广泛。请回答下列相关问题:
(1)铜可以制作导线,说明铜具有 导电性 。
(2)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀
性,原因是 4Al+3O2 2Al2O3 (用
化学方程式表示)。
(3)利用下列四组试剂验证镁、铜、银三
种金属的活动性顺序,从原理上分析可以
达到实验目的的是 BC (填编号)。
A.Cu、MgSO4溶液、Ag
B.稀硫酸、Mg、Cu、AgNO3溶液
C.Ag、Mg、CuSO4溶液
D.Mg、Cu、Ag、稀硫酸
15.(4分)小兰同学设计了一个验证某 NaCl
溶液中是否混有Na2CO3、Na2SO4和NaOH
的实验流程,如图所示。(已知BaCl2溶液
呈中性)
(1)试管A中的溶液呈红色。
(2)滴加过量 BaCl2溶液,充分反应后试
管B中有白色沉淀产生,溶液仍显红色,
则可判断原溶液中一定含有 NaOH(或
氢氧化钠) 。B中发生反应的化学方程
式可能为 Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+
2NaCl(或BaCl2+Na2CO3 BaCO3↓+
2NaCl) (只写一个)。
(3)再向C中加入适量X溶液,即可确定溶
液成分,则X溶液可能是 A (填字母)。
A.稀HCl B.稀H2SO4 C.CaCl2
拓展训练
我校“PI—化学吧”社团开展的活动丰富多
彩。同学们以“绿色化学”为主题进行了如
下活动,他们在化学实验室收集了含有大量
FeSO4、CuSO4的废水,为防止废水直接排放
造成的污染和浪费,设计了如下回收硫酸亚
铁晶体和金属铜的实验方案。
请回答下列问题:
(1)所加物质 X是 Fe (填化学式),其加
到废水中发生反应的化学方程式为 Fe+
CuSO 4 FeSO4+Cu 。
(2)向固体物质 A中加入适量的溶液 Y,出
现的现象是 溶液由无色变为浅绿色,有气
泡产生(合理即可) 。
(3)同学们又收集到一些含硝酸银、硝酸铜的
混合废液,向其中加入一定量锌粉,充分反应
后过滤,滤液仍为蓝色。则有关判断正确的是
d (填字母)。
a.滤渣中一定有银,没有铜和锌
b.滤渣中一定有银和锌,可能有铜
c.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
d.滤液中一定有