核心二 化学仪器与基本实验操作·巩固提升三轮冲刺-【一战成名】 2023陕西中考化学题型题组集训

核心二 化学仪器与基本实验操作 集训1初中常见仪器的识别及用途 1.常见仪器的识别 (用于取用块状或较 大颗粒状固体) 取用 (用于取用粉末状固体)》 仪器 (用于取用少量 液体) 加热仪器： 酒精喷灯 可直接加热： 蒸发皿、燃烧匙等 反应 常见 间接加热： 容器 仪器 等（加热时，需垫 陶土网) 计量仪器：托盘天平（称质量）、量简 (量液体体积) 2.常见仪器的分类和用途 分离仪器：漏斗 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、 夹持仪器：试管夹、铁架台 常见细口瓶 (带铁夹、铁圈)、坩埚钳等 仪器（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶 其他仪器：长颈漏斗、分液漏斗、 (气体) 陶土网、玻璃棒、试管刷、水槽等 集训2 基本实验操作 ○知识巩固 严格按照实验规定的用量取用， 1.实验室安全常识 未说明药品用量时，按最少量取 节约 (1)实验室化学药品取用原则 用：液体取 mL,粉末状 原则 固体只需 ,颗 取用原则 具体要求 粒状固体1~2粒 不能用手 药品： 不要把鼻孔凑到容器口闻药 实验剩余药品既不能放回 “三不” 品（特别是气体）的气味； 剩余药 也不要随意丢弃， 原则 不得 任何药品的 品的处理 更不能拿出实验室，要放入 味道 内 14 陕西化学·提升训练册 操作方法：闻药品气味时， (4)实验意外事故的处理措施 ,使 引起事故的操作 采取的措施 极少量的气体飘进鼻孔 不慎碰倒酒精灯 要用 (2)常见化学品标志的识别 起火 ,不能用水浇灭 不慎将少量浓碱 先用 沾到皮肤上 再涂上 先用 不慎将浓硫酸沾 然后涂上3%5%的 到皮肤上 要加适量的 当心火灾 当心峨蜂 当心火灾 禁止烟火 易淋湖质 爆炸性物质红化物 大量的稀酸 溶 (碱)液洒在桌 液中和，然后用水冲洗， 子上 禁上 禁止 奈止 并用抹布擦净 (3)常见物质的保存方法及原因 温度计水银球不 为防止汞蒸气中毒，应 物质 保存方法 原因 慎碰破 用硫粉覆盖 易 浓硫酸 密封保存 先用冷水冲洗，再涂烫 烫伤或烧伤 (烧)伤膏 浓盐酸 密封保存 易 立即用 易 试剂溅到眼睛里 切不可用手揉眼睛，必 氢氧 而潮解，易 密封保存 要时须就医 化钠 而变质 2.固体药品的取用 氢氧 易 (1)取用块状药品或金属颗粒时应用 密封保存 化钙 夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”，即将试 易 管（或容器） 把药品放入试管口 氧化钙 密封保存 或容器口，再把试管或容器慢慢竖立起来， 易 使药品慢慢滑到试管底部。 干燥阴凉 铁粉 生 (2)取用粉末状药品时应用药匙或纸槽， 处保存 成铁锈 步骤：“一斜、二送、三直立”，即将试管平 保存在 放或 ,用药匙或纸槽将药品送入 白磷 冷水中 试管 ,再把试管直立。 陕西化学·提升训练册 15 3.液体药品的取用 (2)使用方法 (1)取用较多量液体时 倾倒法 ①调零：称量前天平要放平稳，游码放在刻 标签胡向 处，以防流出的 度尺的零刻度处，调节天平左、右平衡螺 药品旖蚀标签 瓶口试管口 母，使天平 试管稍稍 瓶塞 在桌面上 ②称量：称量时，应把称量物放在 (2)取用较少量液体时 滴加法 盘，砝码放在 盘：即“ 瓶塞应 在桌面或实验台上 砝码应用 夹取，不能 取用少量液休使用 ,使 先加质量较大的砝码，后加质量较小的砝 用时保持胶帽在上，用后要立即用 冲洗干净 码，最后移动游码： 向波管中滴加液体时胶头滴管应 ③称量结束：砝码放回砝码盒中，游码归零。 【注意事项】①取液后的滴管，应保持胶帽 (3)注意：称量干燥的固体药品前，应在两 在上，不要平放或倒置，防止液体倒流腐蚀 个托盘上各放一张大小、质量相同的纸。 胶帽：②滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不 易潮解或有腐蚀性的药品，如NaOH,必须 能用水冲洗：③用胶头滴管吸取试剂时，应 放在 中称量。 在试剂瓶外排出胶头滴管内的空气。 【特别提醒】药品的质量等于砝码的质量 (3)取用一定量液体时— 量筒量取 与游码读数之和。若砝码和被称量的物质 背先向资筒内 液体，在 位置放反，且使用了游码，则被称量的物质 接近刻度时改用 60- 滴加至刻度线 的质量=砝码的质量-游码读数。 50 0 -金读效时量筒必须 视线 5.酒精灯的使用 30 要与姿筒内 保柠水平 (1)酒精灯是常用的加热仪器，常见操作 【注意事项】①量筒的选择：选取量筒的量 如下： 程要略大于或等于要量取的液体体积；② 外婚温度最高》 内焰 量筒的读数：俯视读数大，实际量不足，仰 视读数小，实际量已超出：③量筒不能加 添加酒精 点燃 酒精灯 酒精灯 热，不能作为反应容器，也不能用来溶解固 的火焰 体：④量筒无“0”刻度线。 (2)注意事项 4.固体的称量 ①酒精灯中的酒精量不少于酒精灯容积的 (1)精确度（感量）：用托盘 ,不超过酒精灯容积的 1 天平称