内容正文:
提升训练册河北化学
重
难
专
项
突
破
专项七 碱变质的探究
专项精讲
一、氢氧化钠变质的探究
1. 变质原因:氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应(原理: 2NaOH +CO2 Na2CO3 +H2O )
2. 探究氢氧化钠是否变质
(1)探究的实质:检验溶液中是否存在 CO2 -3 (填离子符号)ꎮ
(2)实验方案:
实验方案 实验现象及结论 化学方程式
①加过量酸ꎬ如 稀
盐酸(合理即可)
若有 气泡 产生ꎬ证
明氢氧化钠已经变质
②加碱ꎬ如 澄清石
灰水
若有 白色沉淀 产
生ꎬ证明氢氧化钠已经
变质
③加盐ꎬ如 氯化钡
(理即可)
若有 白色沉淀 产
生ꎬ证明氢氧化钠已经
变质
3. 探究氢氧化钠变质的程度
(1)变质后的成分猜想
①部分变质:NaOH 和 Na2CO3
②全部变质:Na2CO3
{
(2)探究的实质:检验溶液中是否存在 OH - (填离子符号)ꎮ
(3)实验方案:
【特别提醒】由于 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性ꎬ都能使酚酞溶液变红 ꎬ因此不
能直接加入指示剂进行检验ꎬ 应先除去 Na2CO3ꎬ 再根据氢氧化钠的性质进行检验ꎮ
实验目的 实验步骤 现象 结论
检验并除去
Na2CO3
一、取部分样品溶于水ꎬ加过量
产生白色沉淀
检验是否存
在 NaOH
二、取上述步骤中所得上层清液ꎬ滴加
无色酚酞溶液
溶液变红 部分变质
溶液不变色 全部变质
(4)交流反思:a. 步骤一中不能用氢氧化钡或氢氧化钙代替氯化钡或氯化钙ꎬ 因为这样会
引入 OH - ꎬ对氢氧化钠的检验造成干扰ꎮ
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b. 步骤二中也可以用可溶性铜盐或铁盐检验氢氧化钠的变质程度ꎬ若观察到有蓝色或红
褐色沉淀生成ꎬ证明氢氧化钠部分变质ꎬ若无明显现象则全部变质ꎮ
4. 实验反思
氢氧化钠变质是由于它与空气中的二氧化碳发生反应的缘故ꎬ且氢氧化钠本身易吸
水而潮解ꎬ所以氢氧化钠应 密封 保存ꎮ
二、氢氧化钙变质的探究
1. 变质的原因: Ca(OH) 2 + CO2 CaCO3↓ +H2O (用化学方程式表示)ꎮ
2. 检验氢氧化钙是否变质
(1)分析:检验 CaCO3的存在(氢氧化钙是微溶物ꎬ所以不能直接观察加水溶解后是否有沉
淀来判断是否变质)ꎮ
(2)方法:加入足量稀盐酸ꎬ有 气泡产生 ꎬ说明氢氧化钙已变质ꎬ反应的化学方程式为
CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2O +CO2↑ ꎮ
3. 探究氢氧化钙变质程度
专项集训
1. 某兴趣小组在实验室取用 NaOH 溶液时ꎬ
发现瓶口有白色粉末状物质ꎬ该小组质疑
该 NaOH 溶液可能已变质ꎬ于是进行了如
下探究:
【提出问题】该瓶氢氧化钠溶液是否变质
及变质的程度?
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性ꎮ
【猜想与假设】
猜想
一、没有
变质
二、部分
变质
三、完全
变质
溶液中
溶质
NaOH
NaOH、
Na2CO3
Na2CO3
【探究过程】
(1)结合操作Ⅰ和Ⅱꎬ猜想 二 正确ꎮ
(2)加入过量 BaCl2 溶液的目的是 检验
碳酸钠并将碳酸钠完全除去 ꎮ
(3)若将 BaCl2溶液换为 Ba(OH) 2 溶液是
否可行ꎬ判断并简述理由: 不可行ꎬ若将
BaCl2溶液换为 Ba(OH) 2溶液ꎬ会引入氢
氧根离子ꎬ干扰 NaOH 的检验ꎬ无法确定
原溶液中是否含有 NaOH ꎮ
【反思交流】(4)如果氢氧化钠溶液中混有
少量碳酸钠杂质ꎬ常加入适量 Ba(OH) 2
溶液 除去ꎮ
2. 某兴趣小组去化学实验室ꎬ发现了一瓶没
有盖瓶盖的氢氧化钙固体ꎮ
Ⅰ. 对于该固体的成分产生了浓厚的兴趣ꎬ
进行了以下探究:
【提出问题】氢氧化钙是否变质? 如果变
质其变质程度如何?
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【作出猜想】猜想一:氢氧化钙未变质ꎻ猜
想二:氢氧化钙部分变质ꎻ猜想三:氢氧化
钙全部变质ꎮ
【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量固体于试
管中ꎬ 加 水 充 分 溶
解、过滤ꎬ向滤渣中
加 足量稀盐酸 ꎬ
充分反应
固体溶
解ꎬ产生气
泡
②取少量滤液于试
管中ꎬ向其中加入碳
酸钠溶液ꎬ充分反应
产生白
色沉淀
猜想二
成立
【交流反思】