第08讲 表文、图文转换-【暑假自学课】2023年新高一语文暑假精品课（统编版必修上册）

第08讲 语法基础知识 表文、图文转换 掌握表文转换及常见图文转换题的答题要领。 一 表文转换题 1.表文概括题 　　(1)对表格内的基本内容进行概述。要忠实于表格的内容，不要想象或虚构。一般用主谓句陈述。主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。 　　(2)分析总结从该表格中得出的观点或结论。答案包括调查的目的、比较数据后得出的结果或此结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题中的词语。 2.直接表述图表信息题 　　(1)认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和注释，弄清说明对象和比较角度；还有题目中的句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 　　(2)仔细分析图表，全面准确捕捉信息。如找出比较对象、比较角度、各种数据及其变化特点等。 (3)依据题目要求，规范答题。 3.图表信息推断总结题 　　(1)注意题目中的标志性词语或语句。信息推断题的题目中往往有“该图表明(说明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等标志性词语或语句。记得留意题目中的调查主体、调查目的。 　　(2)注意在表述中不能出现语病，反映事物变化规律的词要准确。 　　(3)复核答案，看是否存在遗漏、多余、误推等问题。 例 请根据下面的图表，概括出三条我国棉花产销及占比的变化趋势或反映出的主要问题(每条不超过30个字)。 注　国际棉花年度为当年8月1日至次年7月31日；2020/21年度数据为2021年3月最新预测值。 答：________________________________________________________________________ 二 “图文转换”类题 (一)徽标类图文转换题 　　第一，宏观把握徽标的外形特点，注意中英文、大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 　　第二，说明(介绍)画面要按顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序等)。 第三，由表及里分析其内涵和寓意。对徽标的创意，要联系具体对象进行合理想象。 解读徽标要注意的问题 1.抓住徽标构图要素 徽标为了一目了然,表达明确清晰,往往按照一定的顺序将若干构图要素如“文字”“线条”“符号”“色块”等按照一定的结构组合搭配,从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。 2.分析构图要素寓意 分析寓意需要借助联想和想象,但想象不能脱离徽标的题目要求,要进行有机联系。 3.按照一定顺序说明 作答时要注意说明的顺序,或从上到下,或从左到右,或从外到内,或按照主次分别说明。揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联,语言表述要简明。 [例]下面是山东省第25届运动会会徽,请写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过110个字。 (二)漫画类图文转换题 1.关注漫画的构成要素 　　(1)注释(可以没有)：对画面情景的提示与注解。 　　(2)图画：主体，即各“要素”构成的情景。 　　(3)标题(可以没有)：题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 2.基本答题技巧 　　(1)细察画面，抓住矛盾。(人、物、景不遗漏，细致分析) 　　(2)分析细节，揣摩寓意。(分析图中每个要素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处表达真正意图) 　　(3)注意提示，抓住关键。(标题，漫画中的文字) 3.不同命题方式的答题方法 　　(1)描述画面。要本着“整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序”的原则，采用恰当的表达方式进行描述。(要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度) 　　(2)揭示寓意。先要认真细致地观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要注意画面的形象主体不一定就是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的寓意。 　　(3)拟写标题。标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或表现讽刺、颂扬对象的作用。拟定标题先要弄清漫画表现的主体和漫画的主题，然后可围绕表现的主体或主题拟加标题。可直接以表现主体来命名。 例 请仔细观察下列漫画,按要求完成(1)~(2)题。 (1)请描述画面的内容。 (2)请用一句话概括漫画的寓意。 “图文转换”属于综合性语言运用题,是对“语言表达的准确、鲜明、生动”的综合性考查。它要求学生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或赏析。从近年的考试情况看,数据表、扇面图、柱状图、曲线图多在信息类文本阅读中出现;流程图、徽标、漫画多作为语言运用题考查。 (2018·天津卷)阅读下面的漫画,按要求作答。 鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二