精品解析:2022-2023学年江苏省南通市如东县苏教版六年级下册期中阶段练习数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-06-05
| 2份
| 22页
| 410人阅读
| 8人下载

内容正文:

2022~2023学年度第二学期小学数学六年级阶段练习 (90分钟完成) 一、选择题。 1. 光明小学对六年级学生进行了数学测试,测试结果统计如图。已知及格人数为45人,则优秀的人数为( )人。 A. 18 B. 87 C. 150 D. 300 2. 下面四幅图中,不可能是圆柱侧面展开图的是( )。 A. B. C. D. 3. 把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体。这个长方体与原来的圆柱相比,( )。 A. 表面积和体积都没变 B. 表面积和体积都发生了变化 C. 表面积变了,体积没变 D. 表面积没变,体积变了 4. 用一块长25.12厘米、宽9.42厘米的长方形铁皮,应该配上直径( )厘米的圆形铁皮就可以做成一个容积最大的圆柱形水桶。 A. 1.5 B. 3 C. 4 D. 8 5. 下面表格中,x和y成反比例,方格中的字母a表示的数是( )。 x 6 10 y 15 a A. 4 B. 9 C. 12 D. 25 6. 在中,扩大10倍,要使比例成立,下列说法正确的是( )。 A 扩大10倍 B. 扩大10倍 C. 缩小10倍 D. 和同时缩小10倍 7. 如图,把等腰三角形绕它的底边上的高旋转一周,得到的立体图形的体积是( )立方厘米。 A. 6π B. 8π C. 18π D. 24π 8. 一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1∶2,圆锥的高是圆柱的6倍,圆柱体的体积是圆锥的( )。 A B. C. D. 2倍 9. 如图,以长方形的边a作底面周长,边b作高分别可以围成一个长方体、正方体和圆柱体,再分别给它们配上两个底面。它们的体积相比,结果是( )。 A. 长方体的体积最大 B. 正方体的体积最大 C. 圆柱体的体积最大 D. 它们的体积一样大 10. 阳光小学六年级一共有学生240人,男生人数的和女生人数的75%相等,则男生有( )人。 A. 96 B. 120 C. 144 D. 180 二、填空题。 11. 一个圆锥的底面周长为18.84分米,高为5分米,它的体积是( )立方分米,和它底面积相等,高也相等的圆柱的体积是( )立方分米。 12. 有四个数5、6、10、x可以组成一个比例,x最大是( ),最小是( )。 13. =,那么x和y成( )比例关系;如果14A=B,那么A和B成( )比例关系。 14. 一个比例是由两个比值为4的比组成的,已知比例的两个内项是2.4和10,这个比例是( )或( )。 15. 一个长方体,一个圆柱和一个圆锥,它们的底面积和体积分别相等,如果长方体的高是9厘米,圆柱的高是__________厘米,圆锥的高是__________厘米。 16. 有2元和5元的人民币共30张,合计75元,则面值2元的人民币有( )张,面值5元的人民币有( )张。 17. 把一个直径4毫米的手表零件,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是( ),这幅图纸上长为6厘米的线段,表示实际长度是( )。 18. 一个高是13厘米的圆柱形,如果把它的高截短3厘米,侧面积就减少94.2平方厘米,这个圆柱的底面周长是( )厘米,截短后体积减少了( )立方厘米。 三、解答题。 19. 解比例。 (1) (2) 20 (1)小长方形是由大长方形按( )的比缩小后得到的。 (2)按2∶1比画出平行四边形变化后的图形。 (3)平行四边形变化后与变化前面积的比是( )。 21. (1)汽车站在人民公园( )偏( )( )°方向( )米处。 (2)人民公园在汽车站( )偏( )( )°方向( )米处。 (3)书店在人民公园南偏西60°方向1500米处,请计算并在图中表示出书店的位置。 22. 圆的半径和面积成正比例吗?请写出你判断的理由。 23. 桑师傅生产一批零件,已经生产了,还剩45个没有生产,已经生产了多少个零件? 24. 一个圆锥形沙堆,高是1.8米,底面直径是16米。如果工人师傅用容积是0.6立方米的小推车运这堆沙子,要运多少车? 25. 一辆公共汽车共载客50人,其中一部分人在中途下车,每张票价0.6元,另一部分到终点下车,每张票价0.9元。售票员共收票款36.9元。问:中途下了多少人? 26. 在比例尺为1∶6000000地图上,量得两地之间长14厘米,甲、乙两辆汽车分别从两地同时相向开出,经过4小时相

资源预览图

精品解析:2022-2023学年江苏省南通市如东县苏教版六年级下册期中阶段练习数学试卷
1
精品解析:2022-2023学年江苏省南通市如东县苏教版六年级下册期中阶段练习数学试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。