内容正文:
第2节 其他植物激素
知识点一 其他植物激素的种类和作用
1.赤霉素的发现
(1)水稻→感染赤霉菌→恶苗病。
(2)实验:赤霉菌培养基的滤液水稻―→恶苗病。
(3)科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出赤霉素。
(4)20世纪50年代,科学家发现被子植物体内存在赤霉素。
(5)赤霉素在植物中普遍存在,而且有许多种。
2.其他植物激素的比较
植物激素种类
合成部位
主要作用
赤霉素
幼芽、幼根和未成熟的种子
促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化;促进种子萌发、开花和果实发育
细胞分裂素
主要是根尖
促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
乙烯
植物体各个部位
促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片等
抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持种子休眠
易漏边角
植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中,油菜素内酯被认定为第六类植物激素,能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。
3.植物激素的含量及作用:植物激素在植物内含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
知识点二 植物激素间的相互作用
1.在植物生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化。
2.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种植物激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。
(1)生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,二者协调促进细胞分裂的完成,表现出协同作用。
(2)在调节种子萌发过程中,赤霉素促进萌发,脱落酸抑制萌发,二者作用效果相反。
3.不同激素在代谢上存在相互作用。
举例:当生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成,乙烯含量的升高,反过来会抑制生长素的作用。
4.在植物各器官中同时存在着多种植物激素,决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。
举例:黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雌花,比值较低则有利于分化形成雄花。
5.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。
举例:在猕猴桃果实的发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会像接力一样按照次序出现高峰,调节着果实的发育和成熟。
课堂小结
1.(目标1)在早
春低温时,为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大?( )
A.脱落酸 B.细胞分裂素
C.赤霉素 D.生长素
答案 A
解析 水稻种子含有脱落酸,脱落酸具有抑制细胞分裂、维持种子休眠的作用,洗去脱落酸有利于水稻种子早发芽,A正确。
2.(目标1和2)某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有关实验分析,错误的是( )
A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响
B.生长素可以抑制脱落酸的作用
C.脱落酸可以促进叶子的脱落
D.若给予适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙
答案 D
解析 据图分析,实验用了含生长素和脱落酸的琼脂块,目的是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响,A正确;乙比丙后脱落,说明生长素可以抑制脱落酸的作用,B正确;丙先于丁脱落,二者对比,说明脱落酸可以促进叶子的脱落,C正确;乙、丙的尖端已切去,单侧光照对实验不起作用,D错误。
3.(目标2)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )
A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
答案 A
解析 根据题意,该种子需经低温处理后才能萌发,则处理过程中抑制种子萌发的脱落酸含量下降,促进种子萌发的赤霉素含量升高,以解除种子休眠,图中a表示的是赤霉素,b表示脱落酸。
4.(目标1)下列关于植物激素的叙述,不正确的是( )
A.根尖能够产生细胞分裂素
B.脱落酸能促进马铃薯发芽
C.吲哚乙酸属于生长素,色氨酸可以转变成生长素
D.乙烯能促进果实成熟
答案 B
5.(目标2)每年的7月至9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间,每隔10天,采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量,结果见图,据图回答下列问题。
(1)苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞________的增加和细胞________的增大。
(2)根据上述实验结果分析:①在7月29日~9月27日期间,果实内