第1阶段 走近作品世界（课件+练习）-【大单元教学】高一语文同步备课系列（统编版必修下册）

统编版高中语文必修下册第三单元 第一阶段 走近作品世界 1 本单元所选的四篇文章介织了白然科学和人文科学领域中的探索与发现，属于知识紧读物。《普通高中语文课程标准》在“实用性阅支和交流”这一任务群中对“知识性读物”提了要求：“自主选择一部介绍最新科技成果的科普作品或流行的社会科学通俗作品阅读习。教材的单元导语也指出“本单元主要学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神”，可见，对教材中的四篇知识性读物的学习是自主阅读研习整本知识性读物的基础，学生需要带着课堂学习的体验进行更广泛，或许也更深入的实用性阅读。 情境设置 2 学习目标 目标1 了解作家作品，了解写作背景。 目标2 梳理文本主要内容，形成整体认知。 3 壹 走近作品世界 4 走近作品世界 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 屠呦呦，女，汉族，中共党员，药学家。1930年12月30日生于浙江宁波，1951年考入北京大学，在医学院药学系生药专业学习。1955年，毕业于北京医学院（今北京大学医学部）。毕业后曾接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院（2005年更名为中国中医科学院）工作，期间前后晋升为硕士生导师、博士生导师。现为中国中医科学院的首席科学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师，药学家，诺贝尔医学奖获得者，共和国勋章获得者。 5 走近作品世界 写作背景 1969年1月21日，39岁的屠呦呦被委以参与寻找“救命药”课题的重任后，就与同事一起开始了一场与时间的赛跑，他们制定了一张以日为单位的密密麻麻的时间表，翻阅古籍，寻找药方，然后是没日没夜地实验、研究，经过无数次的屡战屡败和屡败屡战，最终取得了青蒿素的重大发现。 拓展： 疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。寄生于人体的疟原虫共有四种，即间日疟原虫，三日疟原虫，恶性疟原虫和卵形疟原虫。在我国主要是间日疟原虫和恶性疟原虫；其他二种少见，近年偶见国外输入的一些病例。不同的疟原虫分别引起间日疟、三日疟、恶性疟及卵形疟。本病主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。 2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，疟疾（高度流行地区恶性疟原虫感染引起的）在2A类致癌物清单中。 6 走近作品世界 《一名物理学家的教育历程》 加来道雄，和族，科学家，1947年1月24日出生于美国加利福尼亚州圣何塞。 科学畅销书作者，美国著名高等学府加州大学伯克利分校（UC Berkeley）物理学博士、纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授，超弦理论的专家 。加来道雄的著作都广受赞誉，《构想未来》、《超越爱因斯坦和超空间》、《平行宇宙》，均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。他主持着一档全美国联网的科学广播节目，还在《晓闻热线》、《60分钟》、《早安美国》以及《拉里·金直播在线》之类的全美国性电视节目中亮相。 7 走近作品世界 故事背景 日裔美国理论物理学家加来道雄的《超越时空》一书记述了超空间的早期历史，从理论上探讨通过超空间穿越时空的可能性，以及何时方能实际利用超空间理论所具有的潜在威力。本文《一名物理学家的教育历程》就选自这部书，通过介绍对自己成长起了重大作用的两件童年趣事，回顾了自己成为“一名物理学家的教育历程”。 拓展： 统一场论 爱因斯坦毕终生之力想寻求四种力的统一，建立一个大一统的理论，最终也没有实现。 高维空间理论 高维空间理论认为，宇宙大爆炸后10~43秒，十维宇宙分解成四维宇宙和六维宇宙，四维宇宙暴胀，经过近一百五十亿年，演变成今天我们生活的宇宙。大爆炸后10~35秒，大统一力分开。 但是高维空间理论很难在实验室中得到证实，因为要模拟当时的环境，需要的能量太大，根本无法做到，所以现在高维空间理论只能是“理论”。 8 走近作品世界 《中国建筑的特征》 中国建筑的一代宗师:梁思成 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家、建筑史学家、建筑教育家，清华大学教授。近代学者梁启超的儿子，一代才女林徽因的丈夫。 梁思成教授1901年4月20日生于日本； 1915年至1923年就学于北京清华学校； 1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年； 1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。 他一生醉心于中国建筑的研究，创建了中国第一个建筑系，写出了中国第一本系统完整的《中国建筑史》。梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重