专题01.名词（初高考点差异及衔接）-2023年初升高英语无忧衔接（通用版）

名词（初高考点差异及衔接） 初中要求 主要集中在名词的可数和不可数，以及名词作定语时的情况，同时还学习了名词所有格的用法。 高中要求 高中阶段，在名词方面，还会加强对单复数、所有格的考查，所学内容更深；同时，更注重名词在语境中所表达的含义。题型多为单项填空和语法填空题，个别地区的短文改错题和完形填空题也会对名词进行考查。 【初中名词考点聚焦】 考点1　名词辨析 1.Be sure to read the 　　　 carefully first before you take the medicine.  A.notice B.introductions C.instructions D.instruments 考点2　名词复数 1.Picture 1 is different from Picture 2. There are a few d　　　 between them.  2.Chinese people have celebrated the Dragon Boat Festival for 　　　(世纪).  考点3、名词所有格 1.In 1920, the 　　　　　　(world) first three-color traffic light was put to use.   【高中名词考点聚焦】 考纲解读 名词除了考查其词义辨析外, 还常结合其他项目一起考查, 题型以语法填空、短文改错、完形填空等形式出现, 考查要点主要包括: 1. 考查名词词义辨析和习惯搭配。 2. 考查名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。 3. 考查名词的“旧词新意”和“名词动化”现象, 这种现象主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中。如: shelter n. 庇护, 避难所→vt. 保护, 躲避, 避难; shoulder n. 肩, 肩膀→肩负, 承担。 考点清单 考点1 名词单复数 1. 单数名词变为复数名词的基本规则。 (1)以-o结尾的名词变为复数时, 常在词尾加-s, 如pianos, radios, photos等。但中学英语中下列名词要加-es, 即Negroes, heroes, potatoes, tomatoes。 但下列以-o结尾的名词既可以加-es, 也可以加-s, 它们是: zeros (zeroes)零, mosquitos (mosquitoes)蚊子, volcanos (volcanoes)火山。 (2)以-f或-fe结尾的名词变为复数时, 一般直接加-s, 但下列以-f或-fe结尾的名词需要把f或fe去掉, 加-ves, 即selves, lives, thieves, wives, knives, leaves, shelves, wolves, halves。 下列以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves, 也可以直接加-s, 如handkerchiefs (handkerchieves) 手帕, scarfs (scarves) 围巾。 (3)合成名词变成复数时, 通常只将里面所含的主体名词变为复数, 如果没有主体名词, 则将最后一部分变为复数。例如: sons-in-law女婿; passers-by过路人; story-tellers讲故事的人; grown-ups成年人; breakfasts早餐; housewives家庭主妇。 2. 只有复数形式的可数名词。 一些食物名词或表示一些成双成对的物品名称的名词通常用复数形式, 如noodles, snacks, jeans, earphones, trousers, clothes, pants, glasses, shoes, sunglasses, scissors, compasses(圆规)等。这些名词可单独作主语, 此时谓语动词用复数形式; 也可用a pair of或pairs of修饰作主语, 此时谓语动词取决于pair的形式。 3. 有些名词在形式上虽是单数, 但常表示复数含义, 如people, police, cattle, staff, “the+adj. ”(表示一类人)。 4. 对于集合名词, 当它表示一个整体时, 视作单数; 当它侧重各个成员时, 视作复数, 如family, class等。 5. 有些名词单复数同形, 如fish, deer, sheep, Chinese, Japanese, means, species, series等。 6. 有些词用复数形