内容正文:
广西化学·题组训练
重难题题组训练(六)
(分值:34分 建议时间:30分钟)
25.(6分)“化学足球”游戏规则:
①开球成功:所选足球(物质)能与首杆
(甲)发生反应,则表示该同学开球成功。
②连续过杆:前一次反应的生成物能与下
一杆发生反应时,则通过该杆。
③满分情况:所选足球能与首杆反应且能
连续通过乙丙丁戊四杆为满分。
④每支杆代表一种物质,可选的杆为:O2、
CO、NaOH、BaCl2、H2SO4
(1)O2的物质类别属于 单质 (填“单
质”“氧化物”或“混合物”)。
(2)若该考生选择的足球为 CuO,体育教
→师排杆的顺序甲 戊为:CO、O2、
H2SO4、NaOH、BaCl2。则丁杆发生反应的
化学方程式为 2NaOH+CuSO4
Cu(OH)2↓+Na2SO4 ,属于的基本反应
类型为 复分解反应 。
(3)若该考生选择的足球为Cu,要取得满
分,则体育教师排杆的位置丙的物质是
NaOH (填化学式),戊杆发生反应的
现象是 产生白色沉淀 。
27.(6分)碲(Te)广泛用于彩色玻璃和陶瓷。
工业上用精炼铜的阳极泥(主要含有
TeO2、少量Ag、Au)为原料制备单质碲的
一种工艺流程如下:
已知:①TeO2微溶于水,易溶于较浓的强
酸和强碱;②Ag、Au不与碱反应。
(1)操作1的名称是 过滤 。
(2)“碱浸”时TeO2与氢氧化钠反应,该反应
与二氧化碳和氢氧化钠之间的反应类似,碱
浸发生反应的化学方程式为 TeO2
+2 NaOH Na2TeO3+H2O 。
(3)碱浸后过滤得到的“滤渣1”主要成分
是 Ag、Au(或银、金) 。
(4)还原发生反应的化学方程式是TeCl4+
2SO2+4H2 O X+4HCl+2H2SO4,X的
化学式为 Te 。
(5)整个工艺流程中可以循环使用的物
质有 HCl、H2SO4(或盐酸、硫酸) 。
28.(8分)根据如图所示实验装置图回答
问题:
(1)写出图中仪器①的名称: 试管 ;仪
器②的用途: 收集或储存少量气体 。
(2)实验室制取 CO2时,为了控制反应速
率,发生装置应选择 C (填字母序
号),反应的化学方程式为 CaCO3+
2 HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 。
(3)若用 G装置收集二氧化碳,应该从
a 端进气(填“a”或“b”)。若用盛有
澄清石灰水的G装置检验二氧化碳时,没
有出现浑浊,原因可能是 装置漏气(或
石灰水变二氧化中混有氯化氢气体
。
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(4)某气体只能用D装置收集,则该气体
可能具有的性质为 BC 。
A.能与水反应
B.能与空气中某种物质反应
C.密度与空气的密度非常接近
29.(8分)某同学在学习木炭和氧化铜反应
的知识后,产生了疑问:木炭与氧化铜反
应生成的气体有哪些?同学们带着疑问
进行了下列探究:
【提出猜想】
(1)猜想一:只有CO2;
猜想二:只有CO;
猜想三: CO和CO2 。
【查阅资料】
浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇二氧化
碳无变化,但遇到微量一氧化碳会立即变
成蓝色。
【实验步骤】
连接好实验装置,并进行实验,装置如图
所示(夹持仪器已省):
步骤一:实验前先通一段时间N2;
步骤二:点燃酒精喷灯加热。
(2)B处玻璃管中的现象是 黑色粉末变
为红色 ,写出发生反应的化学方程式:
。
【实验结论】
(3)若观察到氯化钯试纸不变色,澄清石
灰水变浑浊,则猜想一成立。
(4)若观察到氯化钯试纸变蓝,澄清石灰
水不变浑浊,则猜想二成立。
(5)若观察到 氯化钯试纸变蓝,澄清石
灰水变浑浊 ,则猜想三成立。
【实验反思】
(6)该实验开始前通一会儿N2的目的是:
排除装置中(或玻璃管中)的空气 。
(7)有同学认为该装置需要添加尾气处
理装置,你认为是否需要?
不需要 (填“需要”或“不需要”),其
理由是: CO已在装置E中被收集 。
30.(6分)为测定某氧化铜和铜的固体混合
物中氧化铜的质量分数,小丁同学取20g
固体混合物置于烧杯中,将100g稀硫酸
分为四等份依次加入其中进行实验。测
得数据如下:
第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀硫酸
的质量(g)
25 25 25 25
剩余固体的
质量(g)
16 a 10 10
回答下列问题:
(1)上表中,a的值为 12 。
(2)原固体混合物中,氧化铜的质量分数
为 50% 。
(3)计算该实验所用稀硫