核心三 初中必须掌握的化学物质·专项八 工艺流程题·巩固提升三轮冲刺-【一战成名】 2023广西中考化学题型题组集训

广西化学·提升训练册　 专项八　工艺流程题 解题密码 １．可循环利用物质的判断依据：①图中有环 形回路，回路箭头上的物质就是能循环利 用的物质；②流程中某一过程能产生在前 面步骤中作为原料的物质，该物质就是可 循环利用的物质。 ２．粉碎、搅拌的目的 （１）粉碎是针对固体物质的操作，粉碎后， 固体表面积增大，与其他物质的接触面积 变大，故粉碎的目的是　可以加快反应速 率，使反应更充分　。 （２）搅拌是针对液体或浊液的操作，搅拌 后，液体混合得更均匀，接触也更充分，故 搅拌的目的是　可以加快反应速率，使反 应更充　　　　　　　　　　　　分　。 ３．酸浸或碱浸的目的：通过加酸或碱溶液， 使某些物质发生化学反应而溶解，再通过 过滤使其与不溶性物质分离。 ４．流程中常见操作及所用的主要仪器 （１）过滤：分离液体和固体的操作，所使用 的仪器有 　　　、　　　、　　　、铁 架台。其中玻璃棒的作用是　　　。 （２）结晶：①降温结晶（或冷却热饱和溶 液）：溶质在溶剂中的溶解度受温度变化 的影响很大，将热的饱和溶液冷却，溶质 会因为在溶剂中的溶解度下降而结晶析 出；②蒸发结晶：通过减少溶剂的量，使饱 和溶液中溶质结晶析出。蒸发结晶中玻 璃棒的作用是　搅拌，使液体受热均匀、 防止液体溅出　。 （３）精（蒸）馏：精（蒸）馏是利用两种物质 的　沸点　不同，进行分离的一种操作。 （４）洗涤：通常为水洗，目的是洗去固体表 面残留溶液中的杂质。 ５．检验流程中物质洗净的方法 　取最后一次的洗涤液少量于试管中，加 入相应的溶液。如果没有沉淀产生，证明 沉淀已经洗涤干　　　　　　　　净　。 ６．反应后物质成分的分析（通常会考查滤液 中的溶质或滤渣的成分） 注意通入的反应物的量的问题、生成物、 不参与反应的物质。 跟踪训练 类型１　物质的生产和制备 １．（２０２２江西）某化工厂以生产钛白粉的主 要副产物（含硫酸亚铁）为原料，制取含高 纯度氧化铁的氧化铁红，其工业流程 如下： （１）操作１能得到硫酸亚铁晶体，说明硫 酸亚铁的溶解度随温度的升高而 增 　大。 （２）实验室中完成操作２时，玻璃棒的作 用是　引流　。 （３）操作３中，硫酸亚铁在空气中煅烧得到氧 化铁和三氧化硫的化学方程式为　４ＦｅＳＯ４＋ Ｏ２　　　　　　　　　　　　＋４ＳＯ３　。 （４）操作４涉及的化学反应的基本类型为 　化合反应　。 ２．２０２２年３月５日第十三届全国人民代表 大会第五次会议的工作报告中提出“装满 米袋子，充实菜篮子，把１４                                                                   亿多中国人的 １９ 广西化学·提升训练册　 饭碗牢牢端在自己手中”，要实现这个目 标，化肥起到非常重要的作用。碳酸氢铵 是一种使用较广泛的化肥，其能促进作物 生长和光合作用，催苗长叶。它还可以与 碳酸氢钠合用作面包、饼干、煎饼等的膨 松剂的原料。工业生产碳酸氢铵的一种 流程如下： 【查阅资料】“合成”步骤中发生的反应为 Ｎ２＋３Ｈ２ 催化剂  高温高压 ２ＮＨ３，氨气极易溶于 水、且易液化。 （１）“造气”步骤中把煤块研磨粉碎的目的 是增物间的接触面积，使反应充分。 （２）“碳酸化”步骤的化学方程式为ＣＯ２＋ ＮＨ３·Ｈ２Ｏ　　　 ＮＨ４ＨＣＯ３（或ＣＯ２＋ＮＨ３ ＋Ｈ２Ｏ　　ＮＨ４ＨＣＯ３）。 （３）“循环”环节中，将气体循环的目的是 　提高原料气的利用率　。 （４）“分离”步骤中分离工序是将氨从反 应混合物中分离出来，其分离原理利用了 氨的　极易溶于水　性质。 （５）碳酸氢铵是白色固体，能与酸反应生 成二氧化碳，也能与碱反应，所以在使用 碳酸氢铵时切忌和　酸或碱　一起混合 使用。 ３．含有氢氧化铜的杀虫剂对胡萝卜、番茄、 辣椒等作物有很好的防治病虫害的作用。 如图是利用废铜料（主要成分是Ｃｕ、ＣｕＯ， 含有少量的Ｚｎ）生产氢氧化铜的流程，请 分析该流程并回答下列问题： 已知：废铜料中的杂质经灼烧后得到的残 留物不溶于水和稀盐酸。 不同金属离子在溶液中开始沉淀时，溶液 的ｐＨ如下表： 溶液中被沉淀的离子 Ｚｎ２＋ Ｃｕ２＋ 开始生成氢氧 化物时溶液的ｐＨ ≥５．４ ≥４．４ （１）制备灼烧炉的材料应具备的性质有加热 时不与氧化铜、氧化锌反应（写一条）。 （２）溶解池内发生的化学方程式为ＣｕＯ＋ ２ＨＣｌ　　　 ＣｕＣｌ２＋Ｈ２Ｏ（或ＺｎＯ＋２ＨＣｌ 　　　ＺｎＣｌ２＋Ｈ２Ｏ）（写一条），所属的基 本反应类型是复分解反应。 （３）沉淀池中加入的物质 Ｘ可能是 　ＮａＯＨ（或ＫＯＨ等）　（写化学