内容正文:
广西化学·提升训练册
核心三 初中必须掌握的化学物质
◆填写物质分类图
物质
混合物 如空气、海水等
纯净物
单质
金属 如Fe、Cu、Ag等
非金属 如O2、N2、O3等
稀有气体 如He、Ne、Ar
{
等
化合物
氧化物 如CO、CO2、MgO等
酸 如HCl、H2SO4、HNO3等
碱 如NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2等
盐 如NaCl、K2SO4、Na2CO3
等
混合物是由 两种或多种 物质混合而成的;纯净物是由 一种 物质组成的;由同种
元素组成的纯净物叫做 单质 ;由不同种元素组成的纯净物叫做 化合物 ;由两种元素
组成的化合物中,如果其中一种是氧元素,则这种化合物叫做 氧化物 ;电离时生成的阳
离子全部是氢离子的化合物叫做 酸 ;电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物
叫做 碱 ;电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物叫做 盐 。
(一)空气、氧气
集训1 空气的成分及用途
考点巩固
1.空气是一种宝贵的自然资源,它属于混合物
(填“混合物”或“纯净物”),各成分按体积
分数计算,大约是:氮气78%,氧气21%,稀
有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体
和杂质0.03%。
2.氮气:化学性质 不活泼 ,常用作 保
护气 ;是制作氮肥和硝酸的主要原料;
液氮用于制造低温环境。
3.氧气:可用于 供给呼吸 ,如潜水、医疗
急救等;支持燃烧,如气焊、气割、炼钢等。
4.二氧化碳:光合作用的原料,可用于灭火;作
气体肥料、制汽水等,固态时(俗称干冰)可
用于人工降雨。
5.稀有气体:都是无色、无味气体,化学性质
不活泼 。常用于作各种用途的电光
源,还可用于填充探空气球,制造低温环
境等。
易 错 辨 析
判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打
“×”,并指出错误的原因。
1.洁净的空气是纯净物。 ()
2.空气中氮气的质量分数约为78%。 ()
3.氧气能支持燃烧,故可用作燃料。 ()
4.化学反应前后质量不变的物质一定是催
化剂。 ()
32
广西化学·提升训练册
跟踪训练
1.如图为空气成分示意图(按体积计算),其
中“乙”代表的是 (B )
A.氮气 B.氧气
C.稀有气体 D.二氧化碳
2.(2022重庆A卷)液氮能长时间保存活体组织
和生物样品,主要利用氮气的性质是 (B )
A.密度小 B.沸点低
C.难溶于水 D.无色无味
3.下列说法中正确的是 (C )
A.氮气约占空气体积的21%
B.分离液态空气获得氧气是化学变化
C.稀有气体能作保护气是因为化学性质
稳定
D.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有
可燃性
集训2 空气的污染及防治
考点巩固
1.目前计入空气质量评价的主要污染物为
二氧化硫 、 一氧化碳 、二氧化氮、
可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。
2.温室效应加剧的原因:① 化石燃料 的
大量燃烧;②森林不断减少。
3.防治措施: 减少化石燃料的使用 ;开
发新能源;大力植树造林;低碳生活等。
4.酸雨:酸雨是pH < (填“>”“<”或
“=”)5.6的雨水。大量燃烧化石燃料产
生的NO2和 SO2 会导致酸雨。
易 错 辨 析
判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打
“×”,并指出错误的原因。
1.空气污染指数越大,空气质量越好。()
2.二氧化碳能加剧温室效应,所以二氧化碳
是大气污染物。 ()
3.污染物只来源于化石燃料的燃烧。 ()
跟踪训练
1.下列不属于空气质量指数(简称 AQI)中
污染物监测范畴的是 (C )
A.CO B.SO2 C.N2 D.PM2.5
2.下列发电方式可能造成空气污染的是 (D )
A.水力发电 B.风力发电
C.太阳能发电 D.燃煤发电
3.习总书记在十九大报告中指出“必须树立
和践行绿水青山就是金山银山的理念”。
下列说法符合这一理念的是 (C )
A.将废弃塑料进行深土填埋
B.生活污水直接排放
C.大面积植树造林
D.
工厂废气直接排放
集训3 氧气的性质及物质燃烧现