42期 用导数研究函数的性质,导数的应用-【数理报】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第二册同步学案(北师大版)

2023-06-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 6 用导数研究函数的性质,7 导数的应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2023-06-05
更新时间 2023-06-07
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步学案
审核时间 2023-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39430733.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 例题 已知函数f(x)=x3+ax2+x在区间[-1,1] 上有极大值和极小值,求实数a的取值范围. 分析:本题应正确理解函数在给定区间上有极值的 实质,将函数的极值问题转化为二次方程根的分布问 题,这样问题就能迎刃而解. 解:f′(x)=3x2+2ax+1.因为f(x)在[-1,1]上 有极大值与极小值,所以f′(x)=3x2+2ax+1=0在 区间[-1,1]上有两个相异的实根,则 Δ=4a2-4×3>0, -1<-a3 <1, f′(1)=2a+4≥0, f′(-1)=-2a+4≥ { 0  a<-槡3或a>槡3, -3<a<3, -2≤a≤2 { , 即a∈[-2,-槡3)∪(槡3,2]. 故实数a的取值范围是[-2,-槡3)∪(槡3,2]. 变式1设a∈R,试讨论关于x的三次方程x3-3x2 -a=0的相异实数根的个数. 分析:直接讨论三次方程的相异实数根的个数无从 下手,可结合对应函数的导数,应用函数图象的变化趋 势加以判断. 解:原方程可化为x3-3x2=a,设f(x)=x3-3x2, 则f′(x)=3x2-6x=3x(x-2).令f′(x)=0,得x= 0或x=2.列表讨论如下: x (-∞,0) 0 (0,2) 2 (2,+∞) f′(x) + 0 - 0 + f(x)  极大值  极小值  由表可知 f(x)的极大值是 f(0) =0,极小值是f(2)=-4,于是函数y =f(x)=x3-3x2的大致图象如图1 所示. 因为方程x3-3x2=a的相异实数 根的个数是y=f(x)的图象和直线 y =a的交点个数,所以相异实数根的 情况为: (1)当a<-4或a>0时,有1个; (2)当a=-4或a=0时,有2个; (3)当 -4<a<0时,有3个. 变式2试讨论方程x3-3ax+2=0(a>0)的实数 根的个数. 分析:令f(x)=x3-3ax+2,讨论函数f(x)的单调 性及极大值与极小值,结合图象可得. 解:设f(x)=x3-3ax+2,则f′(x)=3x2-3a= 3( 槡x+ a)( 槡x- a).令f′(x)=0,得 槡x=± a. 列表讨论如下: x (-∞, 槡- a) 槡- a ( 槡- a,槡a) 槡a (槡a,+∞) f′(x) + 0 - 0 + f(x)  极大值  极小值  由表可知f(x)的极大值是f( 槡-a)=2+2a 3 2,极小 值是f(槡a)=2-2a 3 2. 根据列表讨论,可作出函数 f(x)的草图如图2所示,因为a> 0,显然极大值2+2a 3 2 >0. 故当极小值2-2a 3 2 <0,即a >1时,原方程x3-3ax+2=0有 3个不同的实数根; 当极小值2-2a 3 2 >0,即0<a<1时,原方程x3- 3ax+2=0有惟一的实数根; 当极小值2-2a 3 2 =0,即a=1时,原方程x3-3ax +2=0有两个不同的实数根(其中有一根为二重根). 变式3已知函数f(x)=x3+3ax+4,设a=-4,试 讨论方程f(x)=m的实数解的个数. 分析:方程f(x)=m的实数解的个数,可等价转化 为函数y=f(x)的图象与直线y=m的交点个数.由函 数y=f(x)的性质画出其示意图,数形结合求解. 解:因为 a=-4,所以 f(x)=x3-12x+4,所以 f′(x)=3x2-12=3(x-2)(x+2). 令f′(x)=0,得x=-2或x=2. 列表讨论如下: x (-∞,-2) -2 (-2,2) 2 (2,+∞) f′(x) + 0 - 0 + f(x)  极大值  极小值  由表可知 f(x)极小值 =f(2) = -12,f(x)极大值 =f(-2)=20. 又因为 f(x)的值域是 R,画出函 数f(x)的示意图如图3所示. 结合图形可知当 m>20或 m< -12时,方程有一个解; 当m=20或m=-12时,方程有 两个解; 当 -12<m<20时,方程有三个 解. 点评:对于一些高次方程、非常规方程,研究根的个 数时,常先由导数求出相应函数的单调性、极值(最值), 从而画出函数的示意图,将方程根的个数转化为图象的 交点个数问题,数形结合求解. 书 特别关注一:“判断 f(x)在(a,b)上的单调性”与 “求f(x)的单调区间” 例1函数f(x)=1+x-sinx在(0,2π)上是 (  ) (A)增函数 (B)减函数 (C)在(0,π)上为增函数,在(π,2π)上为减函数 (D)在(0,π)上为减函数,在(π,2π)上为增函数 分析:要判断f(x)在(0,2π)上的单调性,只需判断 f′(x)在(0,2π)上的正负即可. 解:因为f′(x)=1-cosx在(0,2π)上恒有f′(x) >0,所以f(x)在(0,2π)上

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