第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 - 2022-2023学年大单元视角下的高一历史下学期期末复习课件（中外历史纲要下）

中外历史纲要下 期末复习 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 1 课程标准 了解冷战结束后世界的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。 本专题包括两课内容。第22课《世界多极化与经济全球化》、第23课《和平发展合作共赢的历史潮流》。第22课主要是冷战结束后世界历史发展的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化的四大特点。23课则是冷战结束后世界历史的发展趋势和面临的挑战。在合作共赢中促进全球共同发展。两课内容之间相辅相成，互为补充。我们推进全球治理体系建立和国际秩序变革，而中国所倡导并坚持推动构建人类命运共同体就是最好的例证 单元概述 2 工业革命 一战 二战 二十世纪六七年代 苏联解体 以欧洲为中心 地位动摇 凡尔赛-华盛顿体系 两极格局—美苏 雅尔塔体系 多极化出现 多极化加强 重点梳理一：政治多极化 “极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “化”指发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。 它孕育于两极格局的演变之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势。是当今国际形势的一个突出特点。 美国希望建立由美国主导的单级世界 从欧共体到欧盟，是世界上最大的区域性国际组织，主张发挥独特作用，是一支不可忽视的力量。 日本保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家长远战略目标。 俄罗斯拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中作用举足轻重。 中国进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 思考：多个力量中心的发展形成了怎样的世界政治格局？ 广大发展中国家总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。 “一超 多强” 多极化趋势在20世纪60 70年代就出现了，冷战结束以后多极化趋势继续发展。但是多极化格局并未形成，目前是“一超多强”局面。 环视全球，欧盟、俄罗斯、日本、中国以及占有联合国多数席位的第三世 界国家，对世界事务的影响都不容忽视，到了 20 世纪末 21 世纪初，国际格局明显 呈现出“一超多强”的发展态势 4 探究一：根据材料及所学知识，探究多极化趋势的特点和影响。 材料一：冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世……因此，多极与一极之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局形成尚需待以是时日，多极化作为不可逆转趋势将在曲折中取得发展。——《时政评说》 材料二：冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。多极化趋势，反映了国际关系的深刻变化和历史的发展，有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。但也要看到，世界各种力量的发展仍很不平衡。 ——江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话（1999年） 特点： （1）是在没有发生世界大战的情况下出现的； （2）暂时形成了“一超多强”的局面，但多极化发展趋势不可避免（和平过渡、竞争过渡、长期过渡）。 影响： (1）有利于世界的和平、稳定和更为公平合理的国际政治经济新秩序的形成； （2）有利于缓和大国关系，推动国际关系的民主化； （3）有利于世界经济的发展（经济全球化和区域集团化）。 典例剖析 （2022.山东高考.15）1967 年，法国学者塞尔旺—施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会（　　） A．对美国