第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 - 2022-2023学年大单元视角下的高一历史下学期期末复习课件（中外历史纲要下）

第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 中外历史纲要下 期末复习 课程标准 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 单元概述 从本单元开始，人类进入20世纪的历史也就是世界现代史， 在20世纪上半期约50年中长时段的历史时空框架下，以唯物史观为指导，围绕两次世界大战、十月革命及亚非拉民族民主运动的发生发展，引导学生重点探究“战争与革命”对国际秩序剧烈而持续的冲击、重塑，认识和理解国际格局是如何从以欧洲列强为中心、到以美苏两强为中心的演变过程和历史意义。 本单元重点是：(1)两次世界大战爆发的原因及战后国际秩序: (2)十月革命的原因与意义，以及苏联社会主义建设的成就与问题;(3)亚非拉民族民主运动的世界历史意义。 本专题的教学目的在于:通过对20世纪前半期重大历史事件和历史现象的学习，学生能够从全球的视角，理解马克思主义唯物史观关于人类历史的纵向发展与横向发展之间的辩证关系;并能够从战争与和平、战争与革命的高度，理解20世纪前半期世界历史发展的大趋势。 必备知识：从2021年山东高考看战争带来的国际格局变化 英国在衰退吗? 有学者认为，1870—1910年代的英国日渐走向衰退，英国真的在衰退吗?要研究这一问题，我们应该如何使用下面几则史料，它又会告诉我们什么? 材料一 有关英国工业生产的一组数据 甲：1873—1913年英国工业生产情况统计表 1873年 1883年 1893年 1903年 1913年 工业产值占国民生产总值的比例（%） 40 40 41 43 — 生铁产量（千吨） 6671 8666 7089 9078 10425 粗钢产量（千吨） 582 2040 2997 5115 7787 煤炭产量（百万吨） 130 166 167 234 292 必备知识：从2021年山东高考看战争带来的国际格局变化 乙：1913年英、美、德电器产品 丙：1870—1913 年英、美、法、德在 占世界总额的比例 世界工业生产中所占比例 ——据[英]B．R．米切尔《世界历史统计》等 必备知识：从2021年山东高考看战争带来的国际格局变化 材料二 案例：坎布里亚的兴衰 13—17世纪，坎布里亚一直是英国北部的纺织业重地，很早就利用水力进行生产。1780年代以后，坎布里亚使用水力纺纱机和水力织布机进行生产的工厂越来越多，19世纪中期，它的纺织业发展达到鼎盛，由于较少使用蒸汽动力，约自1870年代起，在内外的激烈竞争下，坎布里亚的坊织业逐渐走向衰弱，到20世纪初已全面没落。 ——[英]约翰·马歇尔《坎布里亚工业化的阶段》 材料三 （1）材料一这类史料对我们研究的问题是必需的吗？说明你的理由。（3分） （2）材料一中的三则史料对英国经济状况的反映相互矛盾吗？请加以说明。（5分） （3）把材料二作为研究问题的证据，使用时需要注意什么？（3分） （4）材料三可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识？（3分） （5）考量历史上一个国家的兴衰，应坚持什么原则?说说你的看法。（3分） 材料三提供了一幅漫画作品，从中可以看出美国总统威尔逊是一个评判员，而英国在内的欧洲各国则是在搞“欧洲孩童秀”，漫画时间为1919年，反映了一战后英国国际地位变化这一视角，英国由战前欧洲或者世界的霸主地位到战后沦为与欧洲其他国家地位相当，需要接受美国评判的地位，明显的地位降低了。 本题在第4问中即考查了本单元的重要知识点，战后带来的国际格局的变化。 必备知识：两次世界大战后的国际格局 一战后凡华体系，二战后雅尔塔体系。 凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同 (1)相同点 ①都是在原有的世界体系被破坏的基础上建立起来的。 ②都是根据一系列国际会议所确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际体系。 ③都是大国意志的体现，其内容体现了大战前后国际力量对比的变化，打上了大国强权政治的烙印。 ④都随着各国力量的消长而逐渐瓦解。 (2)不同点 ①凡尔赛—华盛顿体系体现了英法美等帝国主义大国的意志；而雅尔塔体系体现了美苏两国的意志。 ②前者调整了帝国主义国家之间的关系；后者则是资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。 ③前者是以欧洲为中心的传统的国际格局；后者是美苏对峙格局，反映了欧洲地位的下降。 ④前者是建立在战胜国对战败国的掠夺的基础上，必然随德国的崛起而破产；而后者则是两个