2023年中考化学-实验简答题-答题模板

实验简答题答题模板 一、 操作、现象、结论的表述 ①检验或鉴别：分别取各种样品少量于几支试管中，分别滴加××溶液（如果是气体，向各瓶气体中分别滴加××溶液或放入××），出现××现象的是××，出现××现象的是××。 ②沉淀是否洗涤干净检验：取少量最后一次洗涤液于试管中，向其中滴入某试剂，若没有特征现象（沉淀或溶液变色）出现，则证明沉淀已洗涤干净。 ③沉淀是否完全检验：取上层清液少量于试管，向其中滴加沉淀剂，若无沉淀生成，则说明沉淀已经完全。 ④离子检验：取××溶液(待测液)少量于试管中,滴加几滴××溶液(离子检验的特征试剂),观察到××现象,说明溶液中有××离子。 二、实验现象的规范描述针对不同物质状态： (1) 溶液中―→颜色由××变成××，左侧（或右侧）液面上升或下降(形成液面差)，溶液变浑浊，产生××色沉淀，溶液发生倒吸，产生大量气泡(或有气泡从溶液中逸出)，有液体溢出等。 (2) 固体―→表面产生大量气泡，逐渐溶解，体积逐渐变小(变细或变粗)，颜色由××色变成××色，表面覆盖××色固体。 (3) 气体―→生成××色(味)气体，气体由××色变成××色，先变××后××(加深、变浅、褪色)等。 三.结晶分离的表述 （1）正常情况下：蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥 （2）特殊情况下：蒸发浓缩、在……℃范围结晶、趁热过滤、洗涤、低温干燥  在……范围结晶：在 x℃以上结晶或在 x℃—y℃之间结晶  趁热过滤：防止母液中的溶质降温结晶，使产品纯度降低  低温干燥：防止晶体受热失去结晶水或受热分解 （3）洗涤目的  回收滤渣：除去附着在沉淀表面的可溶性杂质，提高产品的纯度  回收滤液：提高原料利用率  冰水洗涤的目的：减少洗涤过程中的溶解损耗。  乙醇洗涤的目的：减少洗涤过程中的溶解损耗、便于晶体快速干燥。  若滤液中含有 Ba2+、Ag+等重金属离子，洗涤的目的还有 防止重金属对环境的污染 。 四.装置气密性的检验 要点：①应先关闭两端活塞(或止水夹)使装置形成密闭体系才能检验气密性，否则无法进行检验；②应明确根据什么现象能说明“气密性良好”，应明确指明“液柱高度（或液面差）保持不变”。 (1) 微热法：封闭(关闭活塞、导管末端插入盛水的烧杯中等)、微热(双手捂热或用酒精灯稍微加热)、气泡(观察到导管口有气泡逸出)、水柱(移开双手或停止加热,观察到导管中液面上升,形成一段稳定的水柱)、结论（说明装置气密性良好）。 (2) 液差法：封闭(关闭活塞或用止水夹夹住橡胶管等),向××容器中加水,使××和××形成液面差,停止加水,放置一段时间,液面差保持不变，说明装置气密性良好。 五.试纸的使用 (1) 用 pH 试纸测定溶液 pH：取试纸(取一小块 pH 试纸放在干净的表面皿或玻璃片上)→蘸溶液(用玻璃棒蘸取少量待测液，点在 pH 试纸上)→观色变(等试纸变色后)→作对照(再与标准比色卡对照确定溶液的 pH)。 (2) 用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸检验溶液：取试纸(将×××试纸放在表面皿或玻璃片上)→蘸溶液(用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液点在试纸中部)→观色变(试纸呈现×××色)。 (3)用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸检验气体：润湿试纸(先取一小块×××试纸用蒸馏水润湿)→粘玻璃棒(粘在玻璃棒的一端)→放瓶口(再放在盛有待测气体的瓶口附近)→观色 变(试纸变为×××色)。 2 学科网（北京）股份有限公司 $