10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 本单元教材分析： 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 9.1 生活需要法律 9.2 法律保障生活 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航 10.2 我们与法律同行 单元导语 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元是学习法律的起始单元。①课本引领我们了解社会的法治进程，感受法律与生活密不可分，理解法律对生活的保障作用。②培养学生信仰法律，学习法律的责任感。努力成为法治中国的建设者和推动者。 新闻链接： 全社会一起呵护未成年人成长 ▶“双减”政策：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。 ▶《家庭教育促进法》：2022年1月1日，《家庭教育促进法》，正式施行。 ▶网游防沉迷：国家各部门陆续出台文件，要求加强防止未成年人沉迷网络游戏。 ▶整顿“饭圈”乱象：近年来，“饭圈”粉丝群体在网上互撕谩骂、应援打榜、造谣攻击等问题屡见不鲜，破坏清朗网络生态，对未成年人身心健康造成不利影响。 思考并回答：结合所学知识思考，国家为什么要保护未成年人？除了上述案例，你还知道哪些保护未成年人的新闻？和大家分享下。 探究活动：运用经验，思考并回答问题。 思考并回答： （1）在未成年人保护方面还存在哪些问题? （2）未成年人为什么需要特殊保护? （3）未成年人享受哪些特殊的保护和关爱？ 答案与解析：未成年人犯罪不公开审判；发生危险时优先保护未成年人；。未成年人身心发育尚不成熟，...... 场景一：我和爸爸一起参加创新设计比赛，学到了很多科学知识 场景二：学校组织消防安全教育，让同学们掌握基本逃生知识等 场景三：博物馆、科技馆都对学生免费开放，学习知识更方便 场景四：未成年人的犯罪记录封存 10.1 法律为我们护航 一、我们需要特殊保护 1.什么是未成年人：P96 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 2.未成年人为什么需要特殊保护：P96-97 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 答案与解析：（1）原因见上文。（2）加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险；制定法规，明确社会各方面应承担的责任；安全教育，使未成年人具备安全防护的知识，掌握一定的自救能力。等等。 考考你：哪些保护未成年人的法律法规？ 其他法律特别规定 专门法律 根本大法 宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 民法典第一千零六十七条   父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。 义务教育法第十四条   禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 7 相关法律 有相关条文特别规定 专门法律 给予未成年人特殊关爱与保护 《宪法》 《民法典》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 在我国 不仅法律在保护未成年人， 还有 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 未成年人保护法中给予我们哪些特殊保护？ 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 政府保护 网络保护 小强七岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直和年迈的爷爷相依为命，父亲从来不管他，母亲也很少来探望他。小强11岁时爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂她。 你如何看待小强的父母的行为？ 违法行为,没有尽到监护人监护、教育的义务，侵害未成年人生命健康权，没有履行家庭保护职责。 理解什么是家庭保护？地位是什么？ 父母或其他监护人对未成年人进行的保护，保护生活上的关心照顾和思想上的教育培养。是未成年人保护的基础 进入初中后，要求父母给他购买了一台手机，并带回学校上网玩手机，被老师发现，进行了处罚。 材料体现了哪种保护？含义是什么？有什么地位？ 网络保护 含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。 地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。 教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），并于2021年3月1日起实施。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师