2.2 运动的规律性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二框 运动的规律性 第二课 探究世界的本质 1 11 追问和思考， 揭示物质运动的奥妙 ——规律是客观的 议 题一 结合视频，思考： 1.宇宙万物以一个什么样的状态存在 ？ 2.请你谈谈你身边的不同形式的运动。 探 究 与 分 享 没错，就是运动！ 出于对太空的好奇，中国航天人不断探索太空，出于对宇宙万物的好奇，人类从不缺乏对宇宙万物的探索，不禁发出这样的疑问，我们的天空到底有多少颗星星？银河系为什么会有这么多星星？我们为什么在晚上能看到月亮，为什么会有白天和黑夜，会有一年四级的交替变换。这些天体之间是怎么联系在一起的，为什么我们会长大？我们的父母会变老?小时候，我从哪里来，长大后，我要到哪里去？我们的价值和追求是什么？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 自然界的运动是有规律的。 人类社会的运动是有规律的。 思维世界的运动是有规律的。 世界上一切事物都处于运动和变化之中。 是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 一、规律是客观的 1.运动的含义 【拓展】哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结，与日常生活中所说的运动是共性和个性的关系。 5 （1）物质是运动的物质，世界上一切事物都处于运动和变化之中。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑 2.物质与运动的关系: 一、规律是客观的 运动是永恒的、绝对的、无条件的 6 一、规律是客观的 2.物质与运动的关系: （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 具体的运动类型 承担者、载体 脱离物质的运动是根本不存在的。（即运动离不开物质） 反对：离开物质谈运动。 会导致 唯心主义 补充 人不能两次踏进同一条河流 ——赫拉克利特 人一次也两不能踏进同一条河流 ——克拉底鲁 运动的特点：运动是无条件的、永恒的和绝对的。 静止是有条件的、暂时的和相对的。 静止是运动的特殊状态。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一。【旧教材】 正确的，承认绝对运动和相对静止。 错误的，否认了相对静止的存在。 总结：物质和运动的关系 （1）区别：含义不同 （2）联系： ①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式； 世界上不存在脱离运动的物质。（强调运动） ②运动是物质的运动。物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。（强调物质） ③反对两种错误倾向：离开运动谈物质——形而上学（如刻舟求剑） 离开物质谈运动——唯心主义（如仁者心动） 特点：运动是无条件的、永恒的和绝对的。 那么，物质的运动是杂乱无章的吗？ 能量守恒和转化定律 喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 √ 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 ——不是主观臆造或是上帝创造 ——不是表面的、现象的、外在的 ——是确定不移的，不是偶然的 ——具有重复性，不是多变易逝的 守株待兔 生产关系一定要适应生产力 水往低处流 万有引力定律 √ √ 油价调整 价值规律 √ 一、规律是客观的 3.规律 固有的 本质的 必然的 稳定的 现象：是规律的外在表现形式，人们能够通过感官直接感知得到的。 规律：是稳定的、深刻的、隐藏在事物的内部的联系，只有借助抽象思维才能认识。 注意：规律 ≠ 规律性现象 ≠ 规则 ≠ 联系 现象联系 规律（本质联系） 苹果落地，水往低处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜，种豆得豆 万有引力规律 价值规律 遗传规律 规则：是主观的。（不是固有的，是人为制定） （2）规律的特征 ①规律具有客观性。不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。 ②规律具有普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。 一、规律是客观的 方法论：必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 雷区 注意：在规律上能用、不能用的词语 发明规律 × 发现规律 √ 消灭规律 × 尊重规律 √ 创造规律 × 认识规律 √ 改变规律 × 利用规律 √ 规律是客观的 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 人认识和利用规律 一、规律是客观的 所以，人类只能被规律支配吗？ 21 走进东方红一号，探索艰辛 航天路 ——正确发挥主观能动性 议 题二 1957年到1958年期间 ， 苏联和美国先后发射了震惊世界的人造卫星