内容正文:
河南物理·声光热力题组滚动练
力学题组限时练七
时间:25分钟 满分:30分
一、填空题(本题共3小题,每空1分,共7分)
1.劳动教育是素质教育的重要组成部分.在
中学生劳动基地,同学们见到了镰刀、扁
担等农具.镰刀刀刃被磨得非常锋利,
是通过 减小受力面积 来增大压强
的;扁担中段制作稍宽目的是 增大
受力面积减小压强. .
2.如图甲所示,物体A在水平拉力F1=12N的
作用下在水平面上做匀速直线运动,则此时
物体A受到的摩擦力大小为 12 N;若
增大拉力 F1,物体 A所受的摩擦力
不变 (选填“变大”“变小”或“不
变”);如果在物体A上放一个与A质量相
同的物体B,使A、B一起在水平拉力F2的
作用下做匀速直线运动,如图乙所示,此
时物体B受到的摩擦力大小为 0 N.
第2题图
3.液态金属是一种可转形态的金属,它在常
温下是液体,可以像水一样自由流动,但
却拥有金属的特性,其导热能力和比热容
远远高于水等传统导热剂,具有低熔点、
熔融后塑形能力强、高硬度、抗腐蚀、高耐
磨等特点.请仿照示例回答下列问题:
小梦认为该金属有良好的导电性,可以制
造电子元器件;
小明认为该金属的熔点低,不能做成各种
形状的加热装置;
你认为 该金属的比热容大 ,可以 制
作成冷却剂 .(写出一种即可)
二、选择题(本题共4小题,每题2分,共8分)
4.如图所示为工地搬运砖头的独轮车,人抬
起车把时,车体可以看成一个杠杆,关于
这个杠杆,下列说法正确的是 (A )
第4题图
A.砖头的位置越靠近车
轮越省力
B.此独轮车相当于一个
等臂杠杆
C.轮子与地面的接触点O
是杠杆的支点
D.砖头受到的重力是杠杆的阻力
5.周日做完作业,小明和小芳同学在风景如
画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们
在某段路面上的速度随时间变化的图像.
下列分析中错误
獉獉
的是 (A )
第5题图
A.0~10s两人所通
过的路程相等
B.以湖畔的垂柳为
参照物,小芳总是
运动的
C.第10s末,两人的
速度相等
D.小芳做匀速直线运动
6.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握
力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好.下列
有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
(B )
第6题图
A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
B.两核桃相接触部位受到的压力相等
C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生
形变
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是
一对平衡力
7.(双选)如图所示,将两个完全相同的木块
分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同
烧杯中,木块静止时两容器中液面相平.
以下说法正确的是 (BD )
第7题图
A.木块在乙液体中排开液体的质量较大
B.木块在甲、乙两种液体中所受浮力
相同
31
河南物理·声光热力题组滚动练
C.两木块下表面所受液体的压强不相同
D.两烧杯底部所受液体的压强不相同
三、作图题(本题共1小题,共2分)
8.如图所示为匀速打开垃圾桶盖时的简化
图.若动力作用在 A点上,O点为支点,B
点为桶盖重心位置.请画出:桶盖受到重
力G的示意图;作用在A点的最小动力F
的示意图.
第8题图
四、实验探究题(本题共1小题,共6分)
9.某中学环保小组在长江边取适量江水样
品,分别进行了江水密度的测量:
第9题图
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒
做了如下实验:
①将天平放在水平台上,把游码移到零刻
度线处,发现指针在分度盘的左侧,要使
横梁平衡,应将平衡螺母向 右 (选填
“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧
杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江
水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的
质量为 39.6 g,将烧杯中的江水全部
倒入量筒中,江水的体积如图乙所示,则
江水的密度为 1.1 g/cm3;
③小薇用这种方法测出的江水密度比真
实值 偏大 (选填“偏大”或“偏小”);
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电
子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净
水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为
m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,
用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与
标记A处 相平,再用电子秤测出瓶的
总质量为m3;
④则江水的密度表达式ρ江水 =
(纯净水的密度用ρ水表示).
五、综合计算题(本题共1小题,共7分)
10.为创建良好的生活环境,我市环保部门
使用如图