内容正文:
书
河南物理·声光热力题组滚动练
声光热力题组滚动练
(包含力学题组限时练8组,声光热题组限时练4组,声光热力题组限时练4组)
力学题组限时练一
时间:25分钟 满分:29分
一、填空题(本题共3小题,每空1分,共6分)
1.善于总结是学习物理的一个好习惯.在物
理学中,常用单位物理量的另一物理量来
描述一个新的物理量,比如用“单位体积
某物质的质量”来描述“密度”,请你再写
一个例子:用 用单位时间内物体通过的
路程 来描述 速度 .
2.木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平
方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木
块得到的s-t图像分别是图中的图线甲、
乙,则两次拉动过程中,拉力 F甲 =
F乙,拉力做功的功率 P甲 > P乙(均选
填“>”“<”或“=”).
第2题图
第3题图
3.如图所示,用叉车将货物从地面提升到某
一高度.请你结合叉车的部位和工作情景
提出一个物理问题,并做出简要的回答,
不得与示例重复.
【示例】:问题:为什么叉车能把货物提起?
【解释】:力可以改变物体的运动状态.
问题: 叉车把货物从地面提升到某一高
度,叉车对货物做功了吗 ?
解释: 做功了,有力作用在物体上,物体
在力的方向上移动了距离 .
二、选择题(本题共4小题,每题2分,共8分)
4.下列关于力的说法不正确的是 (B )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产
生力的作用
B.“卵与石斗,麋碎无疑”说明只有鸡蛋
受到力的作用,而石头不受力
C.“隔山打牛”说明不相互接触的物体之
间也能发生力的作用
D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变
了草的形状及运动状态
5.在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的
应用,护城河上安装的吊桥装置就是一个
例子,如图所示.在拉起吊桥的过程中,吊
桥可以看成一个 (C )
A.省力杠杆,支点是B点
B.费力杠杆,支点是B点
C.省力杠杆,支点是C点
D.费力杠杆,支点是C点
第5题图
第6题图
6.物理实践活动中,小伟通过实验估测雪的
密度:在平整地面上选取一定厚度(记为
H)的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一
个凹的脚印,然后测量脚印的深度 h,如
图.则雪的密度的表达式 ρ雪(已知冰的密
度为ρ冰,用h、H、ρ冰 表示)为 (C )
A.Hhρ冰 B.
h
Hρ冰
C.H-hH ρ冰 D.
H-h
h ρ
冰
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7.(双选)如图所示,在水平桌面上放有质量
和底面积均相同的容器甲和乙,在容器中
分别盛有两种不同液体,两容器中的液面
相平,此时两容器对桌面的压强相等.下
列说法正确的是 (AD )
第7题图
A.两容器中液体的
密度不相等
B.两容器底部受到
液 体 压 力 大 小
相等
C.两容器底部受到液体压强大小相等
D.两容器对桌面的压力大小相等
三、作图题(本题共1小题,共2分)
8.(2022扬州)如图,用一根细绳拴着一个
沙袋,甩动起来,请画出此时沙袋的受力
示意图.(不考虑空气对沙袋的作用)
第8题图
四、实验探究题(本题共1小题,共7分)
9.小明想测量玻璃杯所用玻璃的密度,设计
并进行了如下实验.
第9题图
(1)把天平放在水平台面上,将游码移到
标尺左端 零刻度线 处.天平平衡后,
在测量玻璃杯质量时,当他加上质量最小
的砝码时,发现指针偏向了分度盘中线的
右侧,取下质量最小的砝码后,指针又偏
向分度盘的左侧,接下来小明应该进行的
正确操作是: 取下最小砝码,向右移动
游码 ,直至天平横梁再次平衡.
(2)正确操作测量玻璃杯的质量,天平平
衡时,托盘中砝码和游码在标尺上的位置
如图甲所示,则玻璃杯的质量为 54 g.
(3)由于玻璃杯无法放入量筒,小明用如
下方法测量玻璃杯的体积.
①在大烧杯中倒入适量的水;
②将玻璃杯浸没于水中,用记号笔记下水
面在大烧杯上对应的位置a(如图乙);
③取出玻璃杯,用量筒取50mL水,将量
筒中的水倒入大烧杯,直到 水面达到大
烧杯上a处 ,读出量筒中剩余水的体积
(如图丙);
④玻璃杯的体积为 20 cm3,玻璃的密
度为 2.7 g/cm3.
(4)这种测量方法所测得的密度值比真实
值偏 小 (选填“大”或“小”).
五、综合计算题(本题共1小题,共6分)
10.装车时,工人用斜面将质量为50kg的物体
由地面匀速推到斜面顶端(如图所示),所
用时间为10s,斜面长为2m,高为1m,工
人所用推力大小为300N,g取10