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三、欧姆定律
核心考点提升练
考点1 【实验】探究电流与电压和电阻的关系(2022版课标必做实验)
1.在探究“电流与电阻的关系”实验中,电路如图甲所示,多次改变电阻 R的阻值,得到如图乙所示
的电流随电阻R变化的图像,由图像可以得出电压表示数始终保持 2.5 V不变;若将图像中
A、B两点所对应的电阻RA、RB串联使用,则通过它们的电流之比I1∶I2= 1∶1 .
第1题图
2.某同学探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压的关系”,实验器材有:两节干电池,
滑动变阻器、电流表、电压表、定值电阻及开关各一个,导线若干.
第2题图
(1)如图甲是该同学连接的部分电路,请用笔画线,将图中的实验电路连接完整.(答图见解析)
(2)连接电路时,开关必须 断开 (选填“断开”或“闭合”).在电路连接完整后,闭合开关S前应
将滑动变阻器的滑片P移到 b (选填“a”或“b”)端.
(3)将滑动变阻器的滑片从b端向a端滑动,观察到电流表示数逐渐变大,当滑片滑到a端时,观
察到电流表示数如图乙所示,接下来的操作是 断开开关,将电流表量程改为0~0.6A .
(4)该同学进行实验,记录的实验数据如表:
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6
电流I/A 0.06 0.10 0.14 0.18 0.22 0.26
①在方格纸(如图丙)上画出电流I与电压U的关系图像.(答图见解析)
②分析图像得出的探究结论是: 当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 .
3.小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为6V)、电流表、
电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),导线若干.
第3题图
(1)当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况,存在的问题是: 电流表正负接
线柱接反了 ;
(2)将5Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,移动滑片P使电压表示数为U0,记录相应的电流值;然后
将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,滑片P应向 d (选填“c”或“d”)
端移动,直至电压表示数也为U0,记下相应的电流值;
(3)小丽在换用20Ω电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动,利用现有的几个电阻解决了这
个问题.请你写出小丽的做法: 把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间进行实验 ;
(4)小丽根据实验数据得出I-1R变化的图像,如图丙所示,则小丽实验时U0= 2.4 V;
(5)小丽根据如图丙所示的图像,得出了结论:电流与电阻成反比.请你对此结论做出评价 说法错
误,应该说在电压一定时,电流与电阻成反比 .
4.在探究“通过导体的电流跟其两端电压的关系”时,小明连接成如图甲所示的实验电路.
第4题图 第4题答图
(1)实验电路中有一个仪器连接错误,请在实物图中只改变一根导线,使该仪器正常工作.(要求滑片
在最左端时连入电路中的电阻最大)
(2)实验过程中,电流表指针偏转角度很小,如图乙所示,这时小明应该选择 0~0.6A 量程.
(3)小明通过实验得到定值电阻R1、R2对应的I-U关系图像,如图丙所示.由图像得出:
①当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 正比 (选填“正比”或“反比”)关系;
②定值电阻R1 < (选填“>”“<”或“=”)R2.
(4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,在实验过程中,小明先
后用5Ω、10Ω、15Ω的电阻替换原来的定值电阻R,某次把定值电阻5Ω替换成10Ω时,接下来的
操作是 应调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,然后再记录电流表的示数 .
考点2 欧姆定律在串、并联电路中的应用
5.两个定值电阻,甲标有“1.2A 12V”,乙标有“0.9A 18V”.在保证所有电路元件安全的前提
下,若将它们串联起来接在电路中,则电路两端允许加的最大电压是 27 V;若将它们并联起来
接在电路中,则干路中的最大电流为 1.8 A.
6.(2022黔东南州)如图所示,电源电压为12V保持不变,R1=10Ω.只闭合开关S时,电流表的示数
为0.3A,则R1两端的电压U1= 3 V,R2= 30 Ω;当断开开关S,闭合S1、S2时,则电流表的
示数为 1.6 A.
第6题图
第7题图
7.图甲所示的电路,电源电压恒为4.5V,闭合开关后,电压表示数如图乙所示,电流表示数是0.7A,
则定值电阻两端的电压为 2.1 V,定值电阻的阻值为 3 Ω