内容正文:
(二【新材料】
2如果有封学想深人了解甲骨文,你会推荐德去
真题归类复习(五】
低学是比录其语的书写符号,是今世果上增一从古至今
博物馆.你的推荐现由显
非连续性文本、文言文阅读
直在魔用的自源性文字。作为社原上是合力量长的文字,贰字儒
3从材料二汉字字体的演变图”中,你有什么发现和感受见?
存了人克文明史上最为丰富的记藏,
透文程)五年缆
材料一河而金阳的中国文字博格馆里,4D电影(甲骨文》向现
一【新风向】“悦摩阅读愉推荐书日
众展市了甲骨文的产生,发履和演变两程,十九世妃七入十年
作青
4【新角应】联纸上下文,我们能理解材料三中加点的“异单寻
一幅优美待意的国国风清两春,一群
代,河向突阳小电材的村民在四河等作时,复见一走喷有制策的
常”的意思是
材料三从国个方面介超了
善真纯林的人们,一授者笑有酒有息有
龟甲,兽增,件它们为龙骨。最初的龙骨只是作为中钙使期,直国
(草号平
香文杆(着引
汉字的美,下面的这段文字体现的是仅字的
美
岭点长此事。境是一韩格润高丝岭花量
18明年清代国于监主管官翼王崎蒙经过仔如用完,认为这些龙
“最”半格人风惠的感觉,“重”宇一草而记受“芙“字令
长高小
骨上的刻痕是一神比美书更早的文字。后来。人们把解在龟甲龙
人欢秋“哭”半一看就保流测。“霜”字好惊散发出一种来气,
走说语言夫师,你可以论到帽人的数
(小学生老
拜军晶(脑著)
养暗上的文平网作甲嘴文。]网年校幸术界定务“甲骨文发规
慧,谈到镇子的无真,境到克满器意的讽
一山”字一出观,经红手速入食桃线字静的院落
西传么习
能足解主编)
年”。甲骨文址参为中国最平的”国书馆”和”格案库”。它的发
制和南级。以及一振克误先明和爱的花
5如今.随看信息技术的迅任发煤,很多人已不重视仅字的书园
现,在中洞史乃至世界史上,部是浪显重彩的一笔
一年以卖有快不竹百科全书,它夏
和使用,生括中汉字使用不规值的现象也经常可以见到,针对
(环球瑞家
愿大自妈的种青和臭的,果度喜城民唇风
材料二议平在漫长的发展滴变过程中,平体发生了很大爱化,
地理雨科
工见(立编1
这种观状,你的昆点是什么?请结合材料.联系你对汉字的了
猜:解害文明年姓,让公感受明样的人文
其中以甲骨文,金文,小豪,束书,着书三什子体景为将型
全#)
解和认识.该谈白己的看法
(水并传】
节骨文
(无降同
一年古我装小现,集合了感通装山
封青式(主临)
美线好风生生见死的选沙武事。故事衡
文
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(三)草书大王
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古都整,号非
“古老”的玩法,品成了一本新相.有烛的
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酸圣相好书而不工,与时流第出管L魏之,桑和自若宁也
冒登多)
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书,往起脑辩戏填电吧,真正的“梁过时
民”来临了1
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一日得句,常笔我书,满纸龙蛇飞动。化位豪之。当减脸处
补春话)
经调然而止,执所书网日:“北何学也”丞担热规,久之,本不自
1,间读推撑书目的清单,我们可以了解再挫荐的书目
材料三汉学是无满美感的文学,可以还不寿张地试,量界上还
其中,《小学生老会读本》的主写是
接难找到一种文宇能与汉宇相机衡
识治》其径日,“女圳不平问,姓余易之
议半有站构之美。议牢是一种象彩文字,这一特燕决定了它
【注精】①说辈:具流的人,无欢板草节爱好者门,即可行们,
2.小军是个故事逢,尤其喜衣英难人物的故事。根据书目简介,
美的展孩
2自若:像自己恩来的球子,不变常5。舒得匀:得到体的。④魂
你会给桂推荐什么书?为什么?
汉学有意象之是。汉字是用战条束椅摹事物的,目北,其中
微处:书法中笔满接诞的地方。心运:查马。0杨:为什么。
充满了意象义美
,解释文中加点的字
议字有音律之美。试字一牢一音,发青抑场顿拉,短富美感
好:
使:
3.【新角度】不司美型的书.阁读方法也不同。阅读馆要为读者
2用现代汉请写出文中面线句子的意思
提供阅读小贴士,请为下面的书这择合适的小贴士,连一连
汉半有动感之是。风宇书蛛静警,受杏万千
(木群传物
在世界文半之林中,中国汉半喷乎是异乎子雪的,它的刻造
①阅读小贴士:
契气是示出中国人与世不同的文明语轨和感知世界的方武
花
关注章回目录。
(元障可阅池
2网读个船士:
学生航)
提取关键信息,
1.根系材料内容,判断下面说法是(V)否(×)正确
3.·当时流辈管机笑之“的原因是
粗读了解做事
关注说明方法,
(1)甲骨文被誉为世界量早的“倒书馆”和档案阵”。《
(用文中的句于可器】
情节;反复品岗
感受说明对象
(2)汉字的美体现在膏,形,义等多方血
4这则做事中该责梯的人是谁?为什么?
情彩语段,盛受
(环球闲家地
人物形象
的转点。
(3)