内容正文:
(2)破涕为笑(形容“芜“的四字河语)
栾川县第二学期期末学业目标测评卷
(3)摘星星(注鹭加点动词】
蜘蝶
伏伴
程书耗
香
情文昌》+二车须
时闻网分钟
是盐:100个
6,按要求完成句子。(8个/)
动号
四
()天上的云雪白雪台的,好像一群小端羊。(照样子,写一个比喻句》
收藏/
一,基础训练。(5引个/)
(2)主刻忽然漫悠格(从所格的词语中任速一个写一句话)
1.看湖音,写词语。(16个/)
zu的
jido bu
ya
nong lu
7.【趣味题】说一说,填一填。(5个)
在你看过的动画片中,年一年给你侧下的印象最深?覆吸引你的故
c002i
ing ling
s000o
事片段是什么?请称试着写一写
令我印京最深的动画片是《(
》,最吸引我的数事片登
2.鸷加点学选择正确的读音,打“V”。(8个)
(1)在克热的夏天,喝冰果汁()的滋(2引h)味简直是太真了
(2)老师说:“你尽(nn)管尽心尽(inn)力地去微这件事,不要有
二,课堂积累。〔17个/)
什么后顾之忧。”
1.
,教作满河星
3.我会查字典。〔4个)
2,四海无闲团,
“垂”宇推奇序查宇法,先查大写字母C,再查青节
“垂”在字
3.《喉称》中用命问自器的方式,生动翻岳出春天的美好的诗句是:
典里的释义有:①点西的一头向下:②特进:店流传。在句子“套隆平爷爷的伟
大功锁将水垂不朽”中,“是”的正确意恩应该是
(填序号)
4.【原创题】写章诗通过对急彩的描绘给人以画面感,就绿梅万里《晓出净
4.【新材料】给下面如点的问语选择正骑的意思,《填序号)(4个)
感李送林子方》中的“
武
毛病:①缺点,坏习减:②指器物发生额坏或故障,也比喻工作上的失误。
绿得辽远、红得明亮:又像社黄《蛇句》中的“
形
(1)王盒在上课的时侯有做小动作的毛两
()
“,黄,翠、白、青,色彩鲜明
(2)一听声音就知道这台机露有毛病。
5.“清容天”依次指的是春天里的
和
这两个节气
5.估写谒语。(6个/)
6.第弟总是把衣胶随便穿在身上,竭妈用《弟子规》中的"冠必正,
(I)反反复复(AABB式)
,俱繁初”来收育他。
价文二年国下解人养第1灯秀4具
当文二年线下图人教第2美共4刻
。试卷11
7,“亡羊补牢”这个成语北喻
.(2个/)
(2)联系上下文,我知道文中加点河语”美基”的意恶是
8.从小毛虫站茧,成莫再到明化成蝶的过往中,我们可以学到
(3)小新味的脚心像
的道里。(3个)
3.小动物的种都有什么作用?请综连一连。(4个/)
三,【新材料】课外阅读。(17个/)
麻雀
感觉纯面上的动静
小猫味
朗土找出子
小鳞味看见人幻穿着杜子走未走去,很美慕。他想:我怎名爱有杜子
公鸡
帮动游浓
呢?小端味四到家,东找西找,好不家易找到了四只鞋子,就好奇地穿在脚
大白鹅
抓住树枝
上,是到院于里。
4,【新思路】小味从升始的美慕家鞋子,列最后的再也不想穿鞋子,原周是
小缩味可公鸡:“这鞋予好看吗?”“好看!好看!”公鸡揽着连连点头。
什么?从这个故事中,你明台了什么道理呢?(3个)
“那你怎么不穿鞋子呢?“我学上鞋子,就不能创土找出于吃了”
小簪味问展雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻崔连忙说。“那你
怎么不穿鞋于呢?”“我穿上杜子,种避就抓不住树枝了。我会从树上下
四、【新材料】看图写话。(15个/)
朵的。
行细看国,丽丽和她的小伏伴们可能会说感什么,微些什么呢?从中你卧
小味又问大白解:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鷓边疏边伸
今到了什么逅理?请写下来吧!
脖子。“那你怎名不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,游米不方便。“
小端味高兴枚了,说:”看来只有我可以穿鞋子。喵!喵!”抛蜂妈笑着
说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,花如道地面上有澄有动静,穿
小潜粮食节爱
上鞋子就盛觉不出来了,惠么捉老鼠啊?“小猫宋配下秋于试了诚,真是这
样。从此,小箭味再也不越穿鞋子了
1.【新题型】给短文选择合造的趋日,写在丈前的横线上,(填序号)(2个/)
①小精除和他的小侯件
可爱的小新味
③小猫嚎穿鞋子
④小猫味不想穿鞋子
2,读短文填空。(8个/)
(1)小猫味穿上餐子后,分别问了
(按横序
答),他们都认为小输味的牡子
试卷11:。
销文三城下群人教第3实共4红
峰交二年播下清人指第4具共4关人教版·二年级·语文·下册
七、1,春风吹又生不知细叶二月春风
7.示例:大耳朵图图
无穷碧别样红千秋雪万里船
有一次,健康哥哥问小豆班的同学们:“缆车
2.春雨惊春清谷天
自行车、大巴、中巴、小汽车、玩具车,哪辆车不
3.大信立
能跑?”图图说:“当然是缆车了呗!”“为什么
4.手有余香
啊?”“因为缆车太懒了呗!”小豆班的同学们
5.衣服不如人
都乐了,健康哥哥竞无言以对