内容正文:
济宁市实验中学2022级高一下学期6月月考历史试题
考试范围:纲要下全册;考试时间:90分钟;
第I卷(选择题,共35小题)
一、单选(每题2分,共70分)
1. 埃及历史铭文记载,法老被视为神,是法律的来源。古埃及人赞扬他说:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。”这反映出古埃及( )
A. 追求公平正义 B. 实行专制统治
C. 实施依法治国 D. 建立官僚体系
2. 如表为古代世界不同地区的重要文明成果。这说明世界古代文明( )
地区(人)
文明成果
苏美尔人
楔形文字、60进位制、大麦和小麦
埃及人
象形文字、金字塔、法老、莎草纸
玛雅人
金字塔庙宇、历法纪年、独特文字、种植玉米
班图人
引进绵羊和山羊、掌握冶铁技术、培育棉花
A. 缺乏普遍的连续性 B. 存在生产力水平差异
C. 缺乏地区间的交流 D. 多元特征且独立发展
3. 罗马帝国时期的教育发生重大变化:教育目的从培养演说家改为培养效忠于帝国的顺民和官吏,对私立的初等学校实行国家监督,把部分私立文法学校和修辞学校改为国立,改教师的私人选聘为国家委派。罗马帝国的教育改革( )
A. 适应了国家的政治特点 B. 体现了对希腊文化的继承
C. 反映了商品经济的繁荣 D. 冲击了基督教文化体系
4. 瑙克拉提斯城曾是埃及第26王朝时期的希腊据点,在这里出土了希腊式陶碗,碗的边缘有斯芬克斯神的头像。这表明了( )
A. 埃及文化与希腊本土文化的交融 B. 古代希腊神话对埃及文化的影响
C. 古代埃及通过战争征服了古希腊 D. 希腊的制陶技艺传播到古代埃及
5. 11、12世纪,随着西欧城市中的购买者和消费者迅速增加,乡村农民只要愿意把自己的产品拿到市场上去出售,总是能够卖掉。他们利用这笔钱购买自由,为儿子们的教育提供费用,置办女儿们的嫁妆,为后代打开通向新生活和新地位的门扉。这反映了当时西欧( )
A. 农业纳入资本主义轨道 B. 社会等级流动性加强
C. 孕育着社会转型的因素 D. 封建庄园制彻底瓦解
6. 1376年,查理五世规定饰有三朵百合的徽章为王室徽章,具有王室血统的所有成员均须佩戴百合花徽章。15世纪晚期,查理八世规定只有国王才有资格佩戴三朵百合徽章,王室普通成员只能佩戴饰有两朵或一朵百合的徽章。这一现象( )
A. 削弱了基督教会权力 B. 反映了国王权力的加强
C. 瓦解了封君封臣制度 D. 促进了城市经济的发展
7. 如图是对古代某一帝国特征的描述。该帝国是( )
●7世纪中期成为地跨亚非欧三大洲的帝国
●都城是当时世界上最大的城市之一
●成为沟通东西方文化交流的桥梁
●《一千零一夜》是其最具代表性的文学作品
A 波斯帝国 B. 亚历山大帝国
C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
8. 阿兹特克太阳历也称季节历,规定一年18个月,每月20日,年末5日为凶日,总共365天。其记录最详细的是种植和休耕时间及雨季与旱季何时出现等。材料可以论证( )
A. 自然地理环境对人类的制约 B. 天文历法与生产实践的关联
C. 自然条件决定农业文明高度 D. 农业生产对社会科学的影响
9. 传统观点解释新航路开辟的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法。近年来有学者提出,当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化,导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋,新航路开辟因此展开。据此可知,关于新航路开辟原因的认识( )
A 说明历史解释具有不确定性 B. 随着研究视角拓展而趋于全面
C. 缺少对当时其他视角的观察 D. 近期学者研究比传统观点可信
10. 《马克思恩格斯选集》写到:美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征、殖民地的开拓,首先是当时市场已经扩大,而且规模愈来愈大地扩大为世界市场。与“东印度航路发现”有直接关系的是( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦船队
11. 下图为某同学在研究性学习中使用的资料。据此可知,该研究主题应是( )
艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
阿图罗·吉拉尔德斯《贸易:马尼拉大帆船与全球化经济的黎明》
刘军《明清时期白银流入量分析》
刘景珍、傅利华《新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济》
A. 世界联系的加强 B. 世界人口迁移加速
C. 白银帝国的建立 D. 自由贸易体系构建
12. 下表为印度洋西部的“毛里求斯”名称的演变。这一演变主要反映了( )
时间
名称
命名者
1505年
蝙蝠岛
葡萄牙人
1598年
莫里斯王子岛
荷兰人
1715年
法兰西岛
法国人
1810年
毛里求斯
英国人
A. 欧洲航海技术的进