2.2 运动的规律性（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂同步教学课件（统编版必修4）

第二课 探究世界的本质 2.2 运动的规律性 规律的客观性 01 整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。 ——恩格斯 观看视频，谈谈你对这句话的理解。 世界上一切事物都处于运动和变化之中。 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的认识是运动变化的 世界是运动变化的 注意：不要把哲学上讲的运动不等同于日常生活所说的运动，运动不仅仅是指物体位置的移动。它是一个高度概括与抽象的概念，只要事物有变化，有过程，就是运动。 一、规律的客观性 1、运动的含义： 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2. 物质与运动的关系 （1）物质是运动的物质： 运动是物质固有的根本属性和存在方式 世界上不存在脱离运动的物质——运动是绝对的、永恒的、无条件的 一、规律的客观性 注意对比：物质的唯一特性是客观实在性 物质的根本属性和存在方式是运动 本身就有的而不是外部强加于它的 结论：该观点陷入了形而上学的不变论，世界上根本不存在脱离运动的物质。 （离开运动谈物质会导致形而上学） 反对错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点 一、规律的客观性 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维是运动变化的 运动载体：宏观物体、微观粒子、生命有机体等 运动载体：生产方式 运动载体：人脑 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者,反对离开物质谈运动(唯心主义) 2. 物质与运动的关系 结论：该观点陷入了唯心主义，世界上不存在脱离物质的运动。 （离开物质谈运动会导致唯心主义） “时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动。议论不已。惠能进曰： ‘非风动，非幡动，仁者心动。” 1.物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 （世界上不存在脱离运动的物质） 2.运动是物质的运动。 （根本不存在脱离物质的运动） 1.要用运动、变化、发展的观点看问题； 2.反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点 原理 原理总结1：物质与运动的关系原理 方法论 人不能两次踏进同一条河流 ——赫拉克利特 人一次也不能踏进同一条河流 ——克拉底鲁 正确的， 承认绝对运动和相对静止 错误的， 否认了相对静止的存在 诡辩论 运动与静止的关系（物质的绝对运动和相对静止的关系） 知识拓展： 区别 联系 含义 特点 运动 静止 宇宙中一切事物、现象的变化和过程 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。 无条件的 永恒的 绝对的 有条件的 暂时的 相对的 静止是运动的特殊状态。 运动与静止是相互依赖的。动中有静，静中有动。(“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”) 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（绝对静止论）。 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 你想过吗？ 为什么会有春夏秋冬？ 为什么冬天会下雪？ 为什么中国会走上社会主义道路？ 为什么人会死？ 为什么你昨天背的书今天就忘了？ 思考：这些现象背后是什么在起作用？ 结论：是规律在起作用 一、规律的客观性 3. 规律的含义： 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 →不是主观想象或鬼神创造的 →不是表面的、现象的、外在的 →具有确定性，不是偶然的 →具有稳定性，不是多变易逝的 固有的 本质的 必然的 稳定的 注意：通过感官直接感知到的是现象。现象看起来再有“规律”，仍然是现象。 规律隐藏在事物之中，需要运用抽象思维才能把握。 结论：规律不是主观臆造的联系，而是事物固有的联系。 第一组：1.逢八必发，逢六必顺 2.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 第二组：1.太阳东升西落 2.水往低处流 3.万有引力 结论：规律不是现象、外在的的联系，而是本质的联系。 第三组：1.守株待兔 2.酸儿辣女 结论：规律不是偶然的联系，而是必然的联系。 结论：规律不是多变的联系，而是稳定的联系。 判断：下列内容是不是规律？ 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶远而辍广。 天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗。率皆有法。 荀子 沈括 规律具有客观性 规律具有普遍性 原理1：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 原理2：规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展的过程中，都有其固有的规律。 ①必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。（如拔苗助长） ②在客观规律面前，人并不是无能为力的