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2022一一2023学年第二学期教学效果反馈测试 九年级语文 本试卷满分120分,考试时间150分钟 一、读·用(共25分) 【语言魅力】 1.阅读下面的语段,完成(1)(3)题。(8分) 经过三年的语文学习之旅,我们的思想渐渐变得成熟了。ò然回首,我们发现,初中语文课本带给我 们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,我们感受到了黄河万丈狂1的气势:读端木蕻良的《土地的 誓言》,我们感受到了作者在广阔的关东原野上炽痛的爱国情怀:读臧克家的《说和做一记闻一多先生言行 片段》,我们感受到了闻一多先生钻研古代典籍时锲而不舍的精神:读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到了邓稼 先鲜为人知的背后为国献身的情怀:A。 (1)结合语境,给下列加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分) 炽 痛 锲 而不舍 mò然 狂1an (2)文段中“爱国情怀”属( )短语结构类型(2分) A主谓短语 B并列短语 C偏正短语 D动宾短语 (3)请仿照前面句子,在A处续写一句话。(2分) 【经典诗文】 2.吟诵诗文可以让我们触摸到文字的温度,将自己的心与古人的心连接在一起。小圆同学制作了 以下古诗文积累卡。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。(共8分) 主题 古诗文名句梳理 边塞 (1) ”,范仲淹和征人们有家难归,内心矛盾:“角声满天秋色里, 征战 李贺笔下的边塞战场色彩瑰丽、悲壮惨烈。 落花 (2) ,似曾相识燕归来”,晏殊伤别怀旧,感慨惆怅,“, 化作春泥更护花”,龚 有情 自珍胸怀广阔,不忘报国。 月之 (3) ”,范仲淹采用动静结合手法,远望洞庭湖光月色两相和:“我寄愁心 奇妙 与明月, ”,李白将对友人的担忧托付给明月,抒发了对友人的同情与关切。 【英雄情结】 九年级语文第1页,共8页 3.“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目,该栏目每期介绍一位英雄人物 的感人事迹,在社会上引起强烈的反响。为回顾党的历史,永
2022——2023学年度第二学期初三年级语文试卷
【答案】
一、读·用(25分)
1. (8分)
(1) (4分,各1分)chì qiè 蓦 澜(勾抹或出格不给分)
(2)(2分)C
(3)(2分)内容准确,格式符合要求即可
(示例)
读曹文轩的《孤独之旅》,我们感受到了杜小康在孤独与磨难中坚强成长的美好品格。
读吴承恩的《西游记》, 我们感受到了孙悟空那义薄云天、敢于反抗的斗志。
2. (8分)
(1)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 ,塞上燕脂凝夜紫
(2) 无可奈何花落去 落红不是无情物
(3) 浮光跃金,静影沉璧 随君直到夜郞西
3.(4分)
【小题1】(2分)“英雄”原指勇武过人的人。材料中指具有不怕困难,无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗的品质,为国家做出重大贡献,甚至献出宝贵生命的杰出人物。(根据材料,言之有理即可)
【小题2】(2分)
示例一:我选择材料一。你用血肉之躯,铺平了通向胜利的道路;你虽然倒下去了,精神却永远留在人们心中。
示例二:我选择材料三。你用血肉之躯,捍卫了祖国的边防,“清澈的爱,只为中国”是你响亮的口号。你用生命践行“绝不把领土守小了,绝不把主权守丢了”的铮铮誓言;你们虽然倒下了,却在人们心中树起了一座座丰碑。
4. (5分)
【1】(3分)李逵(1分,错字不给分)。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、头脑简单、率真无心计、滑稽可爱、蔑视权贵,具有反抗精神(2分,写出两点即满分)。
【2】(2分)D
2、 读·思(45分)
(1) 诗词鉴赏(6分)
5.(4分,各1分)视觉 听觉 烽火连三月 家书抵万金
6.(2分)C
(二)文言文阅读(10分)
7.(2 分)C
8.(2分,各0.5分)①同“嘱”,嘱托 ②如果没有 ③聚拢 ④常常
9.(4分,各2分)
①有座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。
②到了目的地就分开草坐下,倒尽壶中酒,一醉方休。
10.(2分)
示例:我更欣赏范仲淹。因为范仲淹在自己遭遇贬谪时,依然心系天下,不以个人得失为意,积极进取,奋发有为。
或:我更欣赏欧阳修。因为欧阳修在自己遭遇贬谪时,依然积极乐观,潇洒恣意,与民同乐,造福一方百姓。
或:我更欣赏柳宗元。因为柳宗元遭遇贬谪后,寄情山水、聊以忘忧,依然保持着高洁的人格和傲世的情怀。
【丙译文】我自从成为有罪的人,住在这个州里,就常常恐惧不安。如有空闲时间,就慢慢地行走,无拘束地游玩。每日和那些同伴,上高山,入深林,走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水,奇异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草而坐下,倒尽壶中酒,一醉方休。醉了就互相枕着睡觉,睡觉了就做梦。心里有向往的好境界,梦里也就有(在这种境界中获得