内容正文:
第3章 简单的有机化合物 测试题
一、单选题(共15题)
1.关于乙烯、乙醇和乙酸的下列叙述,正确的是
A.黄酒中含有乙醇、食醋中含有乙酸
B.乙醇和乙酸在一定条件下可以发生加成反应生产乙酸乙酯
C.乙烯、乙醇和乙酸三种分子中都含有甲基
D.在一定条件下乙烯可以被氧化成乙醇,乙醇可以被氧化成乙酸
2.实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④10% NaOH溶液洗;⑤水洗;⑥分液。正确的操作顺序是
A.②⑥④⑥⑤⑥③① B.①②⑥③④⑤
C.④⑥②⑥③①⑤ D.②⑥④⑥①⑤③
3.在日常生活中,下列解决问题的方法不可行的是
A.用醋酸除去水壶内的水垢
B.为杀灭新型冠状病毒,可用75%的酒精进行环境消毒
C.为使水果保鲜,可在水果箱内放入高锰酸钾溶液浸泡过的硅藻土
D.为保持葡萄酒的天然果香味,使用大量的二氧化硫作为抗氧化剂
4.化学与社会、生产、生活密切相关。下列说法错误的是
A.久置的红薯变甜,是因为葡萄糖发生了水解
B.电热水器用镁棒防止金属内胆腐蚀,原理是牺牲阳极保护法
C.第五形态的碳单质“碳纳米泡沫”,与石墨烯互为同素异形体
D.用太阳能光催化分解水代替电解水制氢气有利于节能环保
5.化学在生活中有着广泛的应用。下列物质的性质与用途具有对应关系的是
选项
性质
用途
A
甲烷能在空气中燃烧并放出大量的热
甲烷用作燃料
B
淀粉能发生水解反应
淀粉用于检验碘化钾中碘元素
C
乙醇能与金属钠发生反应
乙醇用作消毒剂
D
液溴能与苯发生取代反应
苯用作萃取剂
A.A B.B C.C D.D
6.下列说法不正确的是
A.正己烷和2,2-二甲基丙烷互为同系物
B.18O2和16O2互为同位素
C.N2和N4互为同素异形体
D.H2NCOOCH3和CH3CH2NO2互为同分异构体
7.下列说法正确的是
A.3-戊醇和2-甲基-2-丁醇互为同系物
B.顺-2-丁烯和反-2-丁烯的加氢产物不同
C.CH2=C(CH3)2的名称是2-甲基-2-丙烯
D.沸点:1-丁醇>戊烷>2-甲基丁烷
8.下列有关化学与生活说法正确的是
A.“歼-20”飞机上使用的碳纤维被誉为“新材料之王",是我国打破其他国家技术垄断,自主研发和生产的一种新型有机高分子材料
B.为了防止蛋白质盐析,疫苗等生物制剂应冷冻保藏
C.我国海洋开发走向深蓝,大型舰船的底部常镶嵌锌块做正极,防止船底腐蚀
D.硫酸亚铁与维生素C混用有利于铁元素吸收
9.能在有机物的分子中引入羟基官能团的反应类型有:(a)酯化反应(b)取代反应(c)消去反应(d)加成反应(e)水解反应。其中正确的组合有
A.(b)(d)(e) B.(d)(e) C.(a)(b)(c) D.(b)(c)(d)(e)
10.下列过程涉及放热反应的是
A.煤的干馏 B.食物的腐败变质
C.煤气化生成水煤气 D.石油的裂化、裂解
11.下列实验操作能达到目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
萃取溴水中的Br2
向溴水中加入裂化汽油,充分振荡、静置,分液
B
检测淀粉的水解产物
取一定量淀粉与稀硫酸共热,一段时间后滴入少量的银氨溶液,水浴加热
C
比较醋酸,碳酸,苯酚的酸性
将醋酸溶液滴入到NaHCO3溶液中,产生的气体直接通入到苯酚钠溶液中
D
检测中的官能团
先加入新制氢氧化铜悬浊液,加热;酸化后再加入溴水
A.A B.B C.C D.D
12.化学与人类生产生活密切相关。下列说法正确的是
A.福尔马林可用于水果保鲜 B.晶体硅可用于制造光导纤维
C.有机高分子材料碳纤维可导电 D.利用油脂在碱性条件下水解可制肥皂
13.一定量的CH4燃烧后得到CO、CO2、H2O(g),其质量共为49.6g,将它缓慢通过浓硫酸时,浓硫酸增重25.2g,则生成的CO的质量为
A.24.4g B.13.2g C.11.2g D.22.4g
14.如图是实验室模拟煤的干馏的实验装置:
下列有关叙述错误的是( )
A.图示左侧试管中发生了化学变化
B.实验后右侧试管中水溶液呈碱性,Y是黑色黏稠的煤焦油,上层X是粗苯等
C.气体Z易燃,可以还原氧化铜
D.Y是一种纯净物
15.海藻中含有丰富的、化合态的碘元素。如图是实验室从海藻里提取碘的流程的一部分:
下列判断正确的是( )
A.步骤①、③的操作分别是过滤、萃取分液
B.可用淀粉溶液检验步骤②的反应是否进行完全
C.步骤③中加入的有机溶剂是裂化汽油或乙醇
D.步骤④的操作是加热蒸发
二、填空题(共8题)
16.甲烷、乙烯、乙醇都是重要的有机化合物。请回答下列问题:
(1)甲烷与氯气的第一步取代反应的化学方程式为____。
(2)把乙烯通入到溴的四氯化