期末复习卷-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下册期末全册综合素养评价 道德与法治模拟练习 一、单选题 1．七年级学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示，将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行（    ） A．学贵有疑，具有批判精神 B．求全责备，善于挑剔他人 C．怀疑一切，敢于挑战权威 D．独立思考，凡事特立独行 2．下列名言诗句与表达观点不一致的是（     ） 选项 名言诗句 表达观点 ① 日省其身，有别改之，无则加勉。 检视自己的不足，积极调整自己。 ② 高山安可仰, 徒此揖清芬 高山是可以仰望的，此地也能闻到花的芬芳 ③ 人非草木，孰能无情 人无非就像草木一样，都能控制好情绪。 ④ 学贵有疑 在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”明代学者陈献章的这段话启示我们（     ） ①学习中要善于思考，勇于质疑 ②要学会独立思考，不要与他人合作交流 ③学习中要有批判的精神和勇气 ④要勇于实践，不断提升创造潜力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．有人说：“早恋就像是早开的玫瑰，美丽娇艳又容易枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”对于青春期的异性情感，下列说法正确的是（     ） A．男女同学之间不能交往，要拉开距离 B．男女同学间的情感要慎重对待，理智处理 C．青春期的男女同学已经明白爱情的真正内涵，能够承担爱的责任了 D．不要萌发对异性的任何情感 5．小忠和班里的“班花”早恋了，他还来不及品尝恋爱的甜蜜，这件事就被老师和家长知道了，老师和家长“轮番上阵”，劝他们分开。家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋，是因为初中生（     ） ①不懂得追求青春的内在美             ②尚无能力承担起对家庭的责任 ③生理、心理发育尚不成熟             ④尚不具有足够的爱他人的能力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．七年级三班的小松同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是（     ） A．只同自己非常要好的一位异性同学交往 B．这是不正常的现象，应该看心理医生 C．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 D．注意交往的方式，把握好交往的分寸 7．下列诗句中警示我们在青春期要自信的有（ ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．仁者乐山山如画，智者乐水水无涯 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 8．“当命运的绳索无情地缚住双臂、当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己，那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们（ ） ①自信让我们充满激情 ②相信自己就一定能够激发潜能，成就一切 ③相信自己、勇敢尝试、才能体验成功 ④自强可以让我们更自信 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．“漫卷诗书喜欲狂”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（     ） A．喜、哀、惧、怒 B．喜、惧、哀、怒 C．喜、哀、怒、惧 D．惧、怒、哀、喜 10．“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东同志具有的革命乐观主义精神，是他领导红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要因素。这主要说明（ ） A．情绪往往会随着个人机遇的变化而变化 B．不同情绪会对人的智力发展产生不同影响 C．我们要善于激发正面的情绪感受 D．负面情绪能够抑制人的活动能力 11．每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的，下列对情感体验类别表述正确的是（       ） A．正面的体验——挫败感 B．负面的体验——责任感 C．正面和负面混杂的体验——敬畏感 D．正面和负面混杂的体验——正义感 12．在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解正确的是（     ） ①“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感” ②“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”体现了基础性情感 ③“亲其师，信其道，乐其学。”表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了爱国的情感 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．情由心生，我们每个人的内心都有一个情感世界。下列对情感认识正确的是（     ） ①情感是短暂的,不稳定的 ②丰富而深刻的情感有助于激发我们的创造力 ③负面的情感体验对我们有害无利 ④传递情感正