内容正文:
找准角度,把握方法
——鉴赏散文语言
学习目标:
1、了解散文语言赏析的角度。
2、掌握散文语言赏析的答题思路和技巧。
在阅读中辨析文章语言表达的特点,揣摩不同的语言风格,品味其中的意蕴,那是一种美的享受。鉴赏语言特色,是高考命题的一个重点。
散文语言的特点
1、散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。
2、散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。
3、散文语言常用多种修辞,增强语言的感染力和文学性。
平实质朴,通俗自然
清新朴素,泥土气息(生活气息)
华丽典雅,字字珠玑
含蓄隽永,富于感染力
幽默诙谐,寓庄于谐,夸张讽刺
音节铿锵,韵律和谐,节奏明快
准确鲜明, 生动形象
常用答题词语
平实自然 形象生动
含蓄委婉 清新明快
洗炼简洁 绚丽飘逸
婉约细腻 旷达豪放
沉郁悲慨 幽默讽刺
整散结合 音韵和谐
常见语言风格(特色)
1、这篇文章在语言上有何特色?(简析本文的语言特色。)
2、某某段从语言上看有什么特点。请举例分析。
3、分析本文的语言风格或谈谈文章的语言艺术
4、本文语言很有特色,请结合文中××两处分别加以赏析
设 问 方 式
一、选择角度赏析句子并归纳答题方法:
例1:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
(朱自清《春》)
例2:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
(朱自清《背影》)
例3:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
例4:纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。 《野菊花》
例1:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。 (朱自清《春》)
答案:“钻”这个动词,形象地写出了小草生命力顽强的特点。“嫩嫩的”“绿绿的”写出了小草的质地和颜色。“满”写出了小草到处都是,生机勃勃的特点。表达了作者对顽强生命力的小草的喜爱和赞美之情。
赏析角度:
答题思路:某词写出了——(物)的——(特点),表达了作者——感情。
富于表现力的词语(即形象生动、富有感染力的词语,多为动词、形容词以及褒词贬用、贬词褒用、活用类的词语)
例2:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(朱自清《背影》)
答案:
句子对人物进行了动作的细节描写,通“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的艰难动作,表现了父亲爱子的深情,抒发了我对父亲的怀念和感激之情。
赏析角度:
答题思路:句子是——描写,写出了——(内容),表达了——(主题)
描写方法或角度(描写方法:人物描写、环境描写、场面描写//描写的角度:正面描写和侧面描写)
例3:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
答案:这句话运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了油蛉和蟋蟀的叫声动听,写出了百草园充满生机,有无限的乐趣。表达我对百草园生活的热爱之情。
赏析角度:
答题思路:句子运用了——修辞手法,——地写出了——(内容),表达了——(感情)
修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、等)(运用了几种答几种)
例4:纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。 《野菊花》
答案:这句话运用了衬托的手法,用“松柏的褪色”“檀竹的落魄”,反衬出野菊花的勇敢和进取的精神,表达了作者对野菊花的喜爱和赞美之情。
赏析角度:
答题思路:句子运用了——手法,——写出了——(内容),表达了——(感情)
表现手法(对比、衬托、借景抒情、借物喻人、托物言志、欲扬先抑、象征等)
二、明确答题步骤的内容:
1、抓赏析角度:“运用了……”即“分析技巧”,这实际上是选择答题的切入点的问题。
一般来说,技巧包括:
①富于表现力的词语(即形象生动、富有感染力的词语,多为动词、形容词以及褒词贬用、贬词褒用、活用类的词语)
②描写方法或角度(描写方法:人物描写、环