内容正文:
2022-2023学年第二学期5月核心素养评价
八年级语文学科
(满分:120分时间:120分钟)
一、积累与运用(30分)
初二(1)班开展“少年与成长”主题演讲活动,主持人小新同学准备了开幕词,请你完善。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“少年”,从来就是一个(xu如)①丽夺目的形象。思想家梁启超高声赞顷:“壮哉,我
中国少年,与国无遥!”领袖毛泽东也曾赘叹:“恰同学少年,风华正茂。”这些诗词,激励着一
代又一代中国少年。
诵读八下课文,我看见了这样的“少年”:展现着大鹏南徙时“(1),(2)”(《北
冥有鱼》)的凌云之姿;最可贵的是,“少年”能长存“(3),(4)”(《茅屋为秋风
所破歌》)的为天下寒士谋温饱的博大胸怀;“大道之行也,(⑤)。(6),(们)。”
的先贤们心怀苍生社稷,从未放弃对理想社会的憧憬和追求:“少年”会反思,是“夜久与声绝,
(8)”;“(9),心忧炭贱愿天寒。”“不平则鸣”的呐喊,是对民生疾苦的同情,是对
现实社会的反思。总之,世界的精彩,会随着这一声声“少年”,接踵而至。
今天,少年的我们,正在茁壮成长,请不要冷漠,不要怅(wg)②;要埋头苦学,也要
晾③望远方。下面,我宣布,初二(1)班“少年与成长”主题演讲活动,正式开始!
1.根据拼音写出①②处的汉字,写出加点字③处的拼音。(3分)
2.请在横线(1)一(9)处填写恰当的诗句。(9分)
3.下列句子没有语病一项是()(3分)
A.通过观看央视节目《经典咏流传》,让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
C.学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
D.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
4.下面选项说法有误的一项是()(3分)
A.《虽有嘉肴》中说的“教学相长”是一个人学习成长的过程,与现代的“教学相长”并不
是一个概念。
B.《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,都采用了先叙后议的写法。
C.李白写出“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,正是受了《庄子·逍遥游》中大
鹏形象的影响。
D.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。这句中标
点符号使用正确。
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5根据语境,把下列句子组合成语意连贯的一段话,排列正确的一项是()(3分)
①“和既被视为诞育万物的本源,也被看作修德养性的关健。
②中国文化崇尚“和”,有关和的思想源远流长,丰富多彩。
③还被认为是社会交往的准绳,更被尊泰为国家共处的原则。
④商人们常说“和气生财”,贺人新婚要讲“和和美美”,“琴瑟和踏等。
⑤和的重要性体现在我们的语言当中:故宫的三大殿被命名为“太和殿中和殿“保
和殿”,
A.②①③⑤④
B.②①④③⑤
c.①②③⑤④
D.①②⑤④③
6.综合性学习(9分)
请你参加以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。
(1)小文对“和”的文化内涵整理如下:①中和:②协和万邦;③天人合一,
下列不能体现“和”文化内涵的一项是()(3分)
A君子和而不同,小人同而不和。
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
C.致中和,天地位焉,万物育焉。
D.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
(2)本次活动顶设三个环节,请你仿照环节一,设计另外两个环节。(2分)
环节一:探“和”之义
环节二:
环节三:
(3》根据同学们搜集的“以和为贵”的材料,完成相关任务。
A.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
一一《礼记·礼运》
B.事父母者莫善于顺,宜兄弟者莫善于让。
—一徐祯稷《耻言》
C.敬则小心翼翼,事无巨细,皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿。
—一曾国藩《与鲍春霆》
下面是《以和为贵》演讲稿提纲,把材料中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。
(填字母)
中心论点
以和为贵,“和”是修身之道,是兴家
之本,是强国之根。
分论点一
分论点二
分论点三
“和”体现修身正己,推
“和”体现和睦孝顺融
“和”体现世界大同,天
己及人的道德观。1)
洽和美的家庭观。_(2)
下为公的理想观。(3)
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二、阅读(40分)
(一)阅读下面文言文,完成7~11题(12分)
北买有鱼,其名为部。鲲之大,不知其几千里也:化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千
里也:怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志
怪者也。
—节选自《北冥有鱼》
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈
死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽乘一石。食马者不知其能千里而食也