内容正文:
7.1 自由平等的真谛
从课堂谈自由
道法糕
一、探究自由之路
如果这节课给大家“黄金30分钟”自由支配,
你想做什么?
议学任务1:
1.写一个计划:写下这“黄金30分钟”想做的事情。
2.做一个判断:哪些是可以实现的?
3.写一句心得:用一句话来表达你如何看待“自由”。
成果展示:
1.举一个例子:1~3号写下想做的事情
2.谈一个看法:4~6号进行判断,并说出原因
3.写一句心得:每人各写一句对自由的认识
准备时间3分钟,发言3分钟
道法糕
道法糕
拥有自由,能增强个人的幸福感(个人),能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(社会)。
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
道法糕
从法治谈自由
一、探究自由之路
议学任务2:
1.评析一个事件:有人说“这是人家的家事,怎么相处是人家的自由,别人无权干涉”你怎么看待这句话?
2.预判一个结局:你认为他的结局是什么?并完善法治与自由关系图
3.转换一个空间:如果在网络空间,自由还受法律的限制吗?
法
治
施暴者
自由
受害者
自由
道法糕
标定界限
保障
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
法治与自由相互联系,不可分割。
一组一个任务。
家庭暴力的本质是暴力,既然是暴力,不管是针对陌生人还是针对家庭成员,触犯法律底线的行为都不应被允许。
拒绝家暴!
道法糕
一、探究自由之路
第三十三条 加害人实施家庭暴力,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
道法糕
一、探究自由之路
第十三条 家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。有关单位接到家庭暴力投诉、反映或者求助后,应当给予帮助、处理。
结果:行政处罚、开除学籍
道法糕
《宪法》第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
《治安管理处罚法》第四十二条 在网上公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,会对行为人处五日以下拘留;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
一、探究自由之路
苏州大学超话 有位学生将其他同学的照片做成表情包并在网络平台上传,还配上了一些侮辱性的言论,引发了社会舆论。
少数民族代表
出席全国人大会议
所有孩子都要接受 九年义务教育议
一:同等情况同等对待
同工同酬
图一
从这幅漫画中你读出了什么寓意?
表面上看,图一是平等的,但某些情况下,图三更能体现平等
图二
图三
二:不同情况差别对待
爱心座位
军人优先
男性优先
同票同权
你认为平等吗?为什么?
二:不同情况差别对待
据说这种会议形式来源于英国亚瑟王的传说。第一次世界大战之后被国际会议广泛采用。
圆桌会议,是指一种平等、对话的协商会议形式。在举行国际或国内政治谈判时,为避免席次争执、表示参加各方地位平等,参加各方围圆桌而坐。“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词。
你知道圆桌会议的含义吗?
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等,是社会文明进步的标 志,也是社会主义法治的基本原则之一。
违法和犯罪行为一律平等地依法予以追究
①任何公民,一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务;②公民的合法权益一律平等地受到法律保护;③任何违法行为一律追究法律责任;④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
笔记区
含义
作用(意义)
平等
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等,是社会文明进步的标 志,也是社会主义法治的基本原则之一。
①同等情况同等对待。
②不同情况差别对待。
男女同工同酬、一次选举一人一票
法律面前一律平等
①任何公民,一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务;②公民的合法权益一律平等地受到法律保护;③任何违法行为一律追究法律责任;④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应 获得优先权和得到特殊关照。
本课小结
自由平等的真谛
无法治不自由
法眼看平等
1、自由的含义以及意义
2、法治与自由的关系
1、什么是平等?
2、法律面前人人平等的表现
1【2020•遵义】如图漫画《后果》启示我们( )
①要将规则内化于心外化于行
②自由就是不受限制、随心所欲
③遵守社会规则需要他律和自律
④自由的实现不能触碰法律的红线