10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版七年级道德与法治下册

10.1法律为我们护航 1 学习目标 1.了解未成年人需要保护的原因 2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护 3.知道我国在家庭、学校、社会、司法、政府、网络6个方面筑成了保护未成年人的6道防线，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 重点：未成年人需要特殊保护的原因。 难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法政府、网络六个方面特殊的关爱与保护 1. 为什么我们需要特殊保护？ 2. 保护未成年人的法律有哪些？ 3. 保护未成年人的六道防线？ 4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？？ 温馨提示： 1、教材中找到相对应的知识点。 2、用序号标记相应知识点。 3、仔细圈画关键字词，可在有自身感悟的地方作上旁批，在有疑问的地方打上“？”符号。 预习教材 P95– P100页内容（时间：8分钟）思考以下问题 法 治 特 殊 我 护 保 航 护 们 需要 一 一 我们需要特殊保护 未成年人 1、什么是未成年人？ 未满18周岁的公民 虐待儿童 不让子女上学 拐卖儿童 校园欺凌 非法使用童工 允许未成年人进入法定禁止的场所 结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？ 探究一 未成年人需要特殊保护 2、未成年人为什么需要特殊保护？ 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 （自身原因） 纵览历史知新知 纵观人类在未成年人法律保护领域的发展历程，你有何感受？为什么全世界都对保护未成年人十分重视？ 1924年，诞生第一份《儿童权利宣言》 两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。 1990年，联合国大会通过《儿童权利公约》 2011年，联合国大会通过了第三项任择议定书，确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。 8 感受法的关爱 02 9 二：感受法的关爱 结合上节所学知识，你认为人的一生都可能会有哪些法律的相伴？ 未成年人保护法第三条第一款 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 预防未成年人犯罪法第一条 为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。 保护未成年人的专门法律 11 2、保护未成年人的法律有哪些？ 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 宪法 民法典 义务教育法等 专门法律 拯救红孩儿检察君有妙计，妙计的法律依据 二 以案析法 思考：视频中的妙招有哪些？ 请你支招：保护未成年人还有妙招吗？ 13 上述情形体现了“谁”对未成年人的特殊保护？ 免费参观博物馆、科技馆 亲子活动，父母陪伴 学校进行消防安全教育 少年法庭 民警保护学生安全过马路 社会 学校 家庭 司法 网络 政府 为青少年营造一片“净网” 【说一说】 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护.政府保护.网络保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 2.保障未成年人合法权益的六道防线： 二、感受法的关爱 在疫情防控期间，家长们应当少出门，多陪伴孩子，不仅需要关心孩子的身体健康，也需要关注孩子的心理动态，做好孩子的心理疏导工作，必要的防病毒知识要让孩子掌握并做到，还要引导孩子关注哪些抗疫的感人事迹，帮助孩子树立正确的价值观。 含义：家庭保护是指父母或其他监护 人对未年人进行的保护，包括生 活上的关心照顾和思想上的教育 培养。 地位：家庭是未成年人保护的第一阵地， 家庭保护是未成年人保护的基础。 六大保护 想一想：下面材料体现了哪种保护？ 家庭保护 16 学校保护 含义 学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 保证未成年人全面发展; 尊重未成年人的人格尊严; 尊重未成年人的受教育权； 保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康 社会保护 含义 社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入; 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人; 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放； 网络保护 含义 网络保护是国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。 网络游戏实名制; APP设置青少年模式; 网络游戏时间限时； 二、感受法的关爱 教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》。 教