26《方帽子店》（课件）统编版语文三年级下册

方帽子店 三年级 下册 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词; 2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 3、给每个自然段写上序号。 施雁冰:著有长篇小说《初夏奏鸣曲》,童话集《不要脚的朋友》,短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》,作品集《施雁冰作品选》等。 橱 改 戴 嚷 扣 假 蕉 绒 溜 我会写 橱窗 戴着 改帽子 舒服 香蕉 假如 设法 扣在 吃惊 嚷嚷 一溜烟 密密麻麻 人山人海 词语积累: 嚷 rāng rǎng 嚷嚷 叫嚷 别嚷(rāng)嚷了,小宝宝会被你的叫嚷(rǎng)声吵醒的。 多音字 溜 liù liū 一溜烟 溜走 小偷溜(liū)走了,一溜(liù)烟的功夫,就不见了踪影。 舒服—— 喜欢—— 密密麻麻—— 难受 讨厌 稀稀落落 反义词 舒服—— 奇怪—— 喜欢—— 各式各样—— 舒适 怪异 喜爱 各种各样 近义词 认真读课文想一想: 这篇课文围绕着方帽子店讲述了一个怎样的变化过程?为什么会经历这样一个过程? 后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。” 顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。 这家帽子店从来没有做过别的帽子。 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的…… 这家帽子店做的是什么帽子? 这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。 你从省略号中体会到了什么? 省略号表示列举的省略,说明这家帽子店只有方帽子,从来没做过别的帽子。 问他们为什么只做方帽子,他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。” 为什么方帽子店只做方帽子? 因为方帽子=好帽子 “从来”“不能改的”体现了他们的守旧思想。 做帽子的人做方帽子,买帽子的人买方帽子,我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服! “舒服吗?真不舒服!”这个设问句有什么作用? 设问,强调戴帽子的感觉:真不舒服! 方帽子真的是好帽子吗?方帽子戴着的感觉怎样? 方帽子不是好帽子:①方形的形状不适合圆圆的脑袋;②冬天不保暖,夏天又太热。 大家喜欢方帽子吗?为什么? 不喜欢。 “圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头大汗。” 所以孩子们想: “圆圆的头为什么要戴方帽子呢?圆的不行吗?” 孩子们尝试着做出了什么样的帽子? 用纸做的圆帽子: “他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服,又漂亮。” 方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了? 圆形帽顺应时代变化,符合人们要求,戴着舒服,还漂亮;方形帽 既不舒服,也不好看,到最后只能被淘汰。 品读鉴赏 你喜欢课文的哪一部分,哪个部分让你意想不到,请用自己的话复述这一部分。 孩子们不喜欢方帽子,于是自己创造出各种各样的帽子,戴起来既舒服又漂亮。关键是连方帽子店老板的儿子都特别喜欢戴这种帽子,让他爸爸也就是方帽子老板大吃一惊。 品读鉴赏 孩子们做了圆帽子,这反映了什么? 孩子们在设想的基础上动手实践,反映他们有丰富大胆的想象力和积极创新的精神。 板书设计 第一部分:方帽子店的情况 第二部分:孩子们创造出其他形状的帽子 第三部分:方帽子店被淘汰 课文记叙了方帽子店经营失败的经过,告诉我们要勇于探索,不但创新,才能发展壮大,否则迟早会被时代淘汰的道理。 课文主题 谢谢!再见! $