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第七单元常见的酸和碱练习题
一、单选题
1.实验室要配制100g12%的氢氧化钠溶液,以下操作正确的是
A.将氢氧化钠固体放在称量纸上称量
B.用量筒量取水的时候仰视读数,会使配制结果偏大
C.将准确称取的氢氧化钠固体倒入盛有水的量筒中溶解
D.装瓶时有少量液体溅出,不会影响溶液的溶质质量分数
2.下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)
A.KCl(K2CO3)——加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3)——加足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CO2(HCl)——先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸
D.NaCl(MnO2)——加水溶解、过滤、洗涤、干燥
3.一些食物的近似如下表所示,下列说法不正确的是
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
3.5~4.5
2.9~3.3
6.3~6.6
7.6~8.0
A.上述食物中酸性最强的是苹果汁
B.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
C.蚊虫叮咬处涂抹一些鸡蛋清可减轻痛痒
D.鸡蛋清和牛奶都显碱性
4.化学就在我们身边,下列说法或做法不正确的是
A.熟石灰可用来改良酸性土壤
B.发生森林火灾时,开辟防火隔离带的目的是隔离可燃物
C.夜晚天然气泄漏,应立即开灯查找原因
D.用炭黑墨汁书写的字经久不褪色,是因为常温下碳的化学性质稳定
5.正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是
A.过滤 B.滴加液体
C.加热液体 D.稀释浓硫酸
6.下列物质所对应的用途错误的是( )
A.氧化钙:作干燥剂 B.氢氧化钠:治疗胃酸过多
C.氢氧化钙:中和酸性土壤 D.稀盐酸:除铁锈
7.化学实验是进行科学探究的重要手段之一。下列实验或实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.探究燃烧的条件
C.稀释浓硫酸
D.测定溶液的pH
8.芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应:
①
②
③
④
下列说法不正确的是( )
A.上述反应中共生成两种可燃性气体 B.反应②属于复分解反应
C.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化 D.④中X的化学式为H2O
9.下列物质显碱性的是
A.食盐水 B.蔗糖溶液 C.碳酸饮料 D.肥皂水
10.二氧化碳和氢氧化钠反应是初中化学常见的重要反应。CO2与NaOH溶液反应没有明显现象,为证明CO2与NaOH溶液发生了反应,利用压强变化法做对照实验,证明不是因为CO2溶于水的原因。下列四组对比实验都出现不同的现象,其中对比实验不成功的一组是压强变化法(对照实验)探究CO2与NaOH溶液发生反应
实验方法
A.液面上升法
B.瓶子变瘪法
C.喷泉法
D.U形管法
实验装置
实验现象
右边试管液面上升明显高于左边
右边瓶子变瘪的程度明显大于左边
左边能形成红色“喷泉”,右边没有明显现象
U形管左边液面上升,右边液面下降
A.A B.B C.C D.D
11.实验室中区分下列各组物质,所采用的两个方法(或原理)都正确的是
选项
需区分的物质
操作方法(原理)
A
氧气和空气
①观察颜色 ②伸入带火星的小木条
B
水和酒精
① 闻气味 ②品尝
C
二氧化锰和木炭粉
①取样灼烧 ②取样加入双氧水观察
D
生石灰与碳酸钙
① 取样溶于水观察现象 ②观察颜色
A.A B.B C.C D.D
12.分析推理是学习化学常用的一种方法。你认为下列推理合理的是
A.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成
B.中和反应生成盐和水,所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
D.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
二、填空题
13.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构.从宏观进入微观,探索物质变化规律.
①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.图中能体现酸的通性的是 ____ (填字母序号,下同).
②稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是 _____ .
(2)物质组成和结构决定其性质.从微观进入宏观,探索物质变化规律.
①圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是 _____ ;
②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推断NaHSO4的性质,其中合理的是 ______ .
A 其水溶液能使紫色石蕊试液变红 B 其水溶液能与金属镁粉反应C 其水溶液能与碳酸钠反应 D 其水溶液能与硝酸钡溶液反应 E 其