6骑鹅旅行记（节选）（同步练习）统编版语文六年级下册

部编版六年级下册 6*骑鹅旅行记（节选） 一、选择题 1．对《骑鹅旅行记》（节选）内容概括最恰当的一项是（　　） A．尼尔斯变成小狐仙后，受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂，他对自己以前的不好行为表示后悔，他变得懂事起来。为了不让自己家的鹅跟大雁一起飞走，他爬上了鹅背，随鹅一起飞行。 B．尼尔斯变成小狐仙后，想在家里饲养的动物们面前重新树立威信，但处处碰壁。 C．尼尔斯变成小狐仙后，非常不适应当前的生活，为了找到小狐仙，变回自己原来的模样，他就爬到了鹅背上，跟着鹅一块儿飞行去找小狐仙。 D．尼尔斯变成小狐仙后，在自己家里变得十分不受欢迎。他受不了这样的生活，就跟鹅一块儿飞走了，要到远方去寻找属于自己的生活。 2．鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（     ） A．下起了倾盆大雨 B．狐狸斯密尔偷袭了雁群 C．鹤的表演失败了 3．下列词语搭配有误的一项是（　　） A．流落荒岛　流落街头　流落他乡 B．经历战争　经历磨难　经历历险 C．缺乏粮食　缺乏资源　缺乏勇气 D．解除苦难　解除疑虑　解除职务 4．尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫做（            ） A．大拇指 B．小矮人 C．小不点 D．小拇指 5．《骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（            ） A．安徒生 B．格林兄弟 C．塞尔玛·拉格洛芙 二、填空题 6．指出下面句子使用的描写方法。 （1）他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地。( ) （2）“我知道小狐仙住在什么地方， ”他低声说“，但是这并不等于说我愿意告诉你。”( ) （3）他垂头丧气地从牛棚里走了出来。( ) 7．给下面加点的字注音。 睁开眼( )　一模一样( )　鸡冠( )　刨土( )        拱起腰( )　咽喉( )       攀缘( )　拂面( ) 三、语言表达 8．同一部名著，通常有不同的译本。读下面两组句子，然后回答问题。 第一组：①水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（课文《骑鹅旅行记》） ②沟渠里流水淙淙作响，枝头上绿芽绽放，小鸟叽叽喳喳在啼叫，四周一片欣欣向荣。（石琴娥译《尼尔斯骑鹅旅行记》） 以上两句你更喜欢哪一句？为什么？ ______________________________ 第二组：①他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。（课文《骑鹅旅行记》） ②尼尔斯说着，忙向大白鹅跑去，看准机会使劲一跳，双手搂住了雄鹅的脖子。（张力译《尼尔斯骑鹅旅行记》） 句①中用的是“抱住”，句②中用的是“搂住”，哪个更好？并说说理由。 ______________________________________________ 9．下面是不同译者笔下《骑鹅旅行记》中的句子，读一读，体会它们的不同，说说你更喜欢哪一个，并说明理由。 ①他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。——课文《骑鹅旅行记》 ②他张开两只翅膀，扑向空中。但是他不经常飞行，结果又跌下来，落在地面上。——石琴娥译《尼尔斯骑鹅旅行记》 ③一只叫莫顿的年轻公鹅最激动，他张开了又大又白的翅膀，绕着院子来回奔跑，身子不时腾空而起，看着真像要飞起来了。但由于不经常飞行，很快跌落到地面。——张力译《尼尔斯骑鹅旅行记》 我最喜欢第______句，理由是_______________________________。 四、现代文阅读 课内阅读。 五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，现在也最生气。你过来 她说 你做的事都应该遭报应了 你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳 你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她 你多次气得她站在这里流眼泪 10．在选文的空白处加上合适的标点。 11．文中画“ ”的句子运用了_________的修辞手法，从这些句子中你知道了什么？ ____________________________________________________________ 12．五月玫瑰为什么最生气？ ____________________________________________________________ 阅读芳草地。 ①尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原，他心情苦恼，真想号啕大哭一场。 ②他肚子饿得很，已经一整天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢？ ③现在刚刚是三月，地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。 ④唉，他到哪里去寻找食物呢？有谁会给他房子住呢？有谁会为他铺床叠被呢？有谁来让他在火炉旁边取暖呢？又有谁来保护他不受野兽伤害呢？ ⑤男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽，他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之