第20课《一滴水经过丽江》课件（共25页）2022-2023学年统编版语文八年级下册

阿来 水 丽江 经过 滴 一 5 生字词 矗立（chù） 目眩（xuàn）开闸（zhá） 徘徊（huái）翡翠（fěi）砚池（yàn） 蘸到（zhàn）擦拭（shì） 词语意思 矗立：高耸直立。 徘徊：在一个地方来回的走。 苍劲：指老练刚劲。 五彩斑斓：指颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 “游记三要素” “游记三要素” 所 至 所 见 所 感 品析课文 1、 一滴水流经了哪些地方？圈点勾画表明地点的词。 驿道 纳西族村庄 草甸 落水洞 黑龙潭 四方街 小桥 街道店铺 纳西人院子 果园和田地 金沙江 玉龙雪山 水之所至 几百年前 几百年后 品析课文 2、“一滴水”在丽江见到了哪些东西？勾画出文中水滴之所见的句子。 ①风景美：“硕大的银盘”丽江古城是画面的中心，玉龙雪山是画面背景；上有蓝天，中有冰川，下有村庄草甸。这幅图画远近相衬，高低相宜，景致分明，层次感强。充盈整个画面的是绿色：绿色的松、杉、草甸，翠绿的象山、凤凰山、笔架山、碧绿的深潭。点缀着红色的杜鹃、山茶、角砾岩街道和潭边的亭台楼阁，白色的马帮驿道和纳西人院墙，青瓦色的四方街，黑褐色的大水车，黄昏时五彩的灯光……这幅画色彩饱满艳丽，令人赏心悦目。 ②建筑美：丽江古城是一座文化灿烂的城市，城里的建筑独具鲜明地域特色。无论是奇特非凡的木府建筑，还是依山势水流而建的石头街道，无论是形式各异的小桥，还是缓缓转动的风车，都显现出丽江古城的建筑美。 ③民俗美：这幅画展现了民俗民风：驿道上来往的马帮；小山前建城的木匠石匠；草甸上放牧的牧童；街道中敲打银器的银匠；字画店里售卖字画的老板；演奏古代音乐的老者；院子里浇花的市民；楼下正屋里闲话的一家；楼上回廊中眺望远山的游客；住房里相谈甚欢的宾主；风车下摄影留念的游览者；茶楼酒吧心情欢歌的人们……构成了一幅丰富而和谐的民风民俗图。或热闹或恬静，或欢快或悠然，给人以无限的美感。 水之所见 美不胜收 自然景观 人文景观 风土人情 风景 民俗 建筑 美 美 美 画 画 画 结尾段表达了一滴水怎样的思想感情？ 表达了作者以一滴水的方式走过丽江的喜悦之情，也表现出作者对丽江古城的热爱。 品味构思 文章从“一滴水” 的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？ 1. 丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色。 2.运用拟人的手法，行文生动活泼，增加了读者的阅读兴趣。 3.作者用第一人称的视角来写，让叙述视角更自由，能够全方位、多角度地展示丽江古城的美景，也有利于作者更直接的表达自己的情感。 水之所感 1. 重点研读7-15段，在文中找出自己最喜欢的精彩句子，并赏析 细读感悟 20 例：请赏析下面这句话。 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 细读感悟 21 品析句子的答题方法 （修辞手法，加点词，描写手法，句式特点等） 点——线——面 抓住关键语句，确定品析角度 阅读语句，分析语句写了什么内容，有何好处 结合课文内容，分析语句表达了作者什么情感 2.品析句子，从而感悟到本文的语言美。 例：请赏析下面这句话。 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 细读感悟 运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，生动形象地突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。 品析语句=定角度+析内容+品情感 规律总结 答案书写 （完成“学习任务单”中 “任务二”的第2题） 23 以水滴“自叙往事”的方式，叙写自己见证丽江古城历史的故事。 以水滴“旅途记事”的方式，叙写自己见证丽江古城当下美景的故事。 总结归纳 主旨概括 本文以一滴水的口吻，用第一人称写了一滴水游历古城丽江的旅程，着重展示了古城丽江风景、建筑及民俗之美，表达了作者对古城丽江的无限热爱之情。 $