12为人民服务（同步练习）统编版语文六年级下册

部编版六年级下册 12 为人民服务 同步练习 一、选择题 1．下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（        ） A．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 B．只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 C．但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。 D．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 2．选择正确答案的序号填在题后的括号里。 “‘哦！您，您就是——’我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。”句中破折号的作用是（ ） A．表示说话中断或停止 B．表示解释说明 C．表示声音延长 3．对下面病句修改不当的一项是 （　） 我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 A．①句删去“是否” B．②句“就”改为“才” C．③句“思想开小差”与“小动作”对调 D．④句“可能”改为“必定” 4．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（　　） A．正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 B．全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。 C．每天早晨，同学们从五湖四海赶来，走进学校上课。 D．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 5．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（    ） A．三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。 B．敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。 C．大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。 D．他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。 二、填空题 6．按课文内容填空 人总是要死的，但______________有不同。中国古时候有个_________叫做_________的说过：“______________。”为________________而死，就________________；替________________卖力，替________________和________________的人去死，就________________。________同志是为人民利益而死的，他的死是______________的。     因为我们是________________的，所以，我们如果________，就不怕别人___________。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法______________，我们就________________。“________________”这一条意见，就是党外人士________先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益________________，为人民的利益________________，我们这个队伍就一定会________起来。 7．按意思写词语。 ①鸿雁的毛，比喻事物轻微或不足道。________ ②沉痛地怀念。________ ③悲哀思念的感情。________ ④缩小机构，精简人员。________ ⑤形容死得有意义、有价值。所：处所，地方。________ 三、语言表达 8．按要求写句子。 (1)．不管是什么人，谁向我们指出都行。（用加点的关联词语造句） _______________ (2)．你说得对。我们改正。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话） __________________ 9．综合运用。 生活中有些场合，需要我们作一些即兴发言。如：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。这时，你会怎么说？ _______________________________________ 四、现代文阅读 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。（   ）。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。 10．把“（   ）”里的内容补充完整。 11．“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②精通；③细。“精兵简政”应选以上( )解释。 为人民服务（片段） 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改