Units1-2语法总结—现在完成时 2022-2023学年牛津译林版八年级英语下册

牛津8B U1-2语法总结与习题 现在完成时的用法 ☆ 用来表示之前已经发生或完成的动作，而其结果和现在有联系，即：动作或状态发生在过去，但它的影响现在还存在，常和already，never，ever，just，before，yet等副词连用。 They have gone to Beijing. 他们去北京了。（也就是说现在他们不在这里） I can't find my watch now. I think I have already lost it. （丢手表发生在过去，但现在还没有找到，即过去的动作对现在造成了影响）   ☆ 表示过去已经开始且持续到现在的动作或状态，常和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间的状语连用，如for+时间段，since+过去的时间点，how long等。 My uncle has worked at this factory for five years. 我叔叔已经在这个工厂工作5年了。 Mr Black has taught in China since 2000. 自2000年以来Black 先生一直在中国教书。 How long have you been here? 你来这里多久了？ 在现在完成时中，短暂性动词不能与“for+时间段”、“since+某一时间”等表示一段时间的状语连用。应将短暂性动词变成相应的延续性表达”。 （1）这本书我已经买了三个月了。 I have bought the book for three months. (误) I have had the book for three months. (正)   （2）你哥哥参军多长时间了？ How long has your elder brother joined the army?  (误) How long has your elder brother been in the army?  (正)   注意：此种用法中的谓语动用必须是延续性动词（否定句除外）。 常见终止性动词转化为延续性动词的有： leave—be away       finish—be over die—be dead           open—be open fall ill—be ill              get up—be up come/become—be   fall asleep—be asleep begin/start—be on borrow—keep      buy—have catch a cold—have a cold    get to know—know   put on—wear ☆ 现在完成时概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去开始，持续到现在的动作或存在的状态。 ☆ 现在完成时的结构： 1. 肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+ ...  例：She has arrived. 2. 否定句：主语+have/has+ not+动词的过去分词+ ...  例：I haven't told them about it yet. 3. 一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+...? Yes, 主语+have/has.   No, 主语+have/has+not. 例：-Have you ever been to Beijing?     -Yes, I have. / -No, I haven't.   4. 特殊疑问句：特殊疑问词（作主语）+have/has+动词的过去分词+...? 例：What has happened since last Sunday? 特殊疑问词+have/has+主语+动词的过去分词+ ...? 例：Where have they been? 现在完成时被动语态的构成和用法 讲义： 现在完成时被动语态表示从过去持续到现在的动作或状态，或已完成但对现在有一定影响的动作，但是主语是动作的承受着，表示“……已经被……”。 现在完成时被动语态的肯定句为： 主语+have/has+been+done+其他 例：My homework has been finished. 现在完成时被动语态的否定句为： 主语+have/has+not+been+done+其他 例：My homework has not been finished. 现在完成时被动语态的一般疑问句为： Have/has+主语+been+done+其他? 例：Has your homework been finished? 现在完成时被动语态的特殊疑问句为： 特殊疑问词（作主语）+have/has+been+done+其他？ 例：Wh